【题目】下列属于动物间通讯的是 ( )
①兔子逃跑时竖起尾巴
②鸟类在逃跑时发出鸣叫声
③乌贼遇到敌害时释放墨汁
④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线
A. ①②④ B. ③④ C. ①② D. ①②③④
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【题目】如图为动、植物细胞结构示意图.请据回答:
(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[]_____.
(2)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[]_____能控制物质的进出.
(3)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[]_____中.
(4)植物细胞和动物细胞相比较,都具有的结构是_____、_____、_____.
(5)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]_____.
(6)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像,它可能是细胞吗?_____(填“可能”或“不可能”)为什么?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】潍坊市农业、养殖业都很发达,有许多知名的农产品品牌。请根据所学生生物学知识回答:
(1)青州蜜桃在栽培过程中需要整枝,依据的是 原理,桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 。
(2)临朐山蝎属于 动物门,其体表适应陆地生活的特点是 。
(3)大棚蔬菜能反季节上市。主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制?
(4)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2.
①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是 ,进行该过程的主要场所是植物细胞内的 ,
②在bc段,该装置内氧气的浓度变化是 。
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【题目】采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,进行探究实验,探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。
此探究实验应分为以下步骤:
(1)提出问题。针对这一实验,你提出的问题是:_____________________________________________?
(2)作出假设。你作出的假设是:_________________________________________________。
(3)制定计划,实施计划。
①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。
②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方
③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除 __________的行为是从______________中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都 ____________,这是为了进行_________________。
(4)根据实验回答以下问题。
①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?____________________________
②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么?_________________________
③本实验的变量是 ______________________。
(5)分析结果:____________________________________________________。
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【题目】从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞,染色体的数量变化是()
A. 2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
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【题目】用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在( )
A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜上
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