分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“温度对小麦发芽是否有影响”作出的假设是:小麦萌发需要适宜的温度.
(2)、(3)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.因此,“探究温度对小麦发芽是否有影响”,此实验中的变量是温度,除了温度以外种子萌发需要的环境条件(水分、空气、光照等),种子自身条件(种子数量、大小、种类、饱满程度)等都应相同.
(4)乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在室温,如果加入乙培养皿内的种子没有发芽,甲培养皿内种子发芽,则得出的结论是小麦萌发需要适宜的温度.
故答案为:(1)小麦萌发需要适宜的温度(温度能影响小麦萌发)(合理作答)
(2)室温(室内或温暖环境里)(合理作答)
(3)温度;水分、空气、光照等
(4)小麦萌发需要适宜的温度(小麦萌发受温度影响)(合理作答)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是构成所有生物体的基本单位 | |
B. | 细胞核内贮存着生物全部的遗传物质 | |
C. | 红豆杉不具有的结构层次是器官 | |
D. | 组织的形成是细胞分化的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移栽时去掉部分枝叶 | B. | 给移栽植物打针输液 | ||
C. | 在阴天或傍晚移栽植物 | D. | 对移栽后的植物进行遮阳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水淹后的农田及时排涝-促进根部的呼吸作用 | |
B. | 幼苗移栽时根部留土坨-降低幼苗的蒸腾作用 | |
C. | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆盖地膜-提高地表温度,保持土壤湿度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是女儿生命的起点,形成的场所是输卵管 | |
B. | ②是生长发育过程,此过程伴随着细胞的分裂、生长和分化 | |
C. | 父亲产生的精子中,性染色体一定是X染色体 | |
D. | 这对夫妇再生一个双眼皮孩子的几率是75% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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