【题目】下列食品制作过程中，应用到了发酵技术的是（ ）
A. 馒头
B. 牛肉丁
C. 米饭
D. 烤地瓜
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【题目】如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．有关分析正确的是（ ）
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D.X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
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【题目】分析下列实验装置，回答有关问题：
（1）装置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。
（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有 。
（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的 作用。
（4）装置④可以探究在适宜的温度下，种子萌发需要的环境条件有适量的水分和 。
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【题目】如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。
（1）正确的实验操作顺序是______________。（用数字表示）
（2）图中②和④所滴的液体分别是______________和______________。
（3）染色后，如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构，这个结构是______。
（4）如果在显微镜的视野中看到有气泡产生，可能是图___所示的操作作有不当之处造成的。（填序号）
（5）使用显微镜戏察，在下降镜筒时限睛要注视物镜，是为了防止______________。
（6）人的口腔上度细胞结构同植物细胞最显著的区别在于它没有______________。
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【题目】科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。请分析回答：
（1）染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——D.NA.和蛋白质，其中___________是遗传信息的携带者。一个D.NA.分子上包含多个能控制生物性状的D.NA.分子片段，这种片段称为___________ 。
（2）上图甲所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫______染色体。据图示判断，甲个体为__________（男/女）性。
（3）上图乙个体所产生的生殖细胞中含有________条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是____________ 。
（4）某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为__________。
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【题目】小辉同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜。回答下列问题：
（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的___和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良，建议他增加进食______和少量蔬菜、水果等。
（2）营养成分消化吸收的主要场所是______。
（3）新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C，可预防______。（填疾病的名称）
（4）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显。
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？
【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。
【实验步骤】
①如图，向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振荡摇匀；
③一段时间后观察两支试管现象．
【实验结果与结论】
如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设______；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设______。（填“成立”或“不成立”）
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成__关系，为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2ml相同浓度的______和1ml蒸馏水，振荡摇匀。
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