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    《说苑?正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。下列说法正确的是（　）
    A．上述反映的食物链可表示为露水→蝉→螳螂→黄雀
    B．螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象，都是不完全变态发育
    C．在上述反映食物链中含有毒物质最多的是树
    D．黄雀所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少
    D
    食物链通常是由一种绿色植物开始的，位于第二个环节的生物通常是植食性动物，位于其他环节的生物大多是肉食性动物；昆虫的体表有外骨骼，因为外骨骼不会随着身体的生长而生长，所以昆虫有蜕皮现象；有毒物质会通过食物链和食物网不断积累，所以有害物质最多的是黄雀。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题。

    （1） 此图中的生产者是         。消费者中，草食动物是           （2分），肉食动物是                   （2分，填两种即可）。
    （2） 此图中含有    条食物链，它们相互连接构成了        。生产者与消费者的关系是        与          的关系。
    （3） 此图中最短的一条食物链可表示为                              。（2分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是省级生态农业示范园——肖湾大棚蔬菜基地分布示意图。

    （1）单从大棚蔬菜的效益和产量来讲，蔬菜大棚建在阳光充足的地方，这有利于蔬菜进行光合作用，保证蔬菜生长有机物的需要。蔬菜栽种前一般要深耕松土，这是为了促进蔬菜的根获得氧气进行             。
    （2）蔬菜生长过程中土壤里的水分在植物的蒸腾作用下会源源不断地由下向上运输到叶，然后从由叶表皮的          围成的气孔散失到大气中，促进了生物圈中的水循环。
    （3）牛是生态园中的消费者，它吃杂草和植物秸秆，排出的粪便可以作为     的食物。
    （4）一头黑色母牛，产生了一头棕色小牛，黑色为显性基因用R表示，棕色为隐性基因用r表示，若母牛和小牛的基因分别为Rr和rr ，则与母牛交配产下该牛犊的黑色公牛的基因组成为        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图为反映某生理过程或现象不正确的是（  ）
    A．若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降。
    B．若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖元。
    C．若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B点是傍晚时段。
    D．在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统。它们组成均是
    A．动物、植物、真菌和细菌
    B．生产者、消费者、分解者
    C．阳光、空气、水
    D．生物部分和非生物部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    阅读材料回答问题：
    2010年8月9日，“中国横渡第一人”张健经过36小时奋战，不间断游完了69公里的泳程，成功横渡兴凯湖，完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。兴凯湖是著名的湿地生态系统，湖中生有大量的鱼、虾等生物，是人们旅游度假的好去处。
    （1）湿地具有             和蓄洪抗旱的作用。
    （2）保护生物多样性最有效的措施是                  。
    （3）若当地水资源受到严重污染，湖中的鱼虾等生物大量死亡，生态平衡会受到严重影响，说明生态系统的自动调节能力是              。
    （4）兴凯湖大白鱼的运动器官是               　。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （4分）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是生态农业模式图之一，请分析作答：

    （1）在此生态系统中起决定作用的因素是           。
    （2）该生态系统的生产者是          。
    （3）从食物关系看，在此生态系统中具有     条食物链。
    （4）该生态系统的自我调节能力较小，原因是该生态系统生物种类类少，       简单。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图表示某生态系统中碳循环过程，请根据图回答：

    （1）A、B、C在生态系统中各代表什么成分？
    A         B         C       
    （2）碳从大气向C是通过       作用实现的，从A、B、C流向大气是通过        作用实现的。碳在无机环境与生物之间是以     的形式进行循环流动的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种生物中，属于生产者的是             （   ）
    A．蘑菇和青菜B．鱼、虾和海带
    C．水草和小麦D．食草鱼类和玉米

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