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    18．绿色植物养育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有机物的同时还释放氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡．农业生产上的适时松土、排涝，目的是有利于作物根的呼吸作用．

    分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．

    解答 解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．
      在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．
    故答案为：氧气；呼吸

    点评 理解光合作用的概念和意义是解答此类题目的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．番茄不仅营养丰富、风味猪特，而且不是科研人员从事科学实验的好材料，请回答：
    （1）番茄含有的维生素C能预防人患坏血病．利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异，因为太空特殊环境可能使植物的遗传物质发生改变．
    （2）番茄种植过程中，菜农对植株进行摘心处理是利用了顶端优势原理；番茄坐果后应及时追肥、灌水，此时吸收的水分主要用于植物的蒸腾作用．
    （3）番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状（显性性状用A表示，隐性性状用a表示），如表是甲、乙、丙三组番茄的杂交结果．
    杂交组合亲本子一代不同植株数目
    紫茎绿茎
    甲紫茎×绿茎422417
    乙绿茎×紫茎4040
    丙紫茎×紫茎631208
    上述杂交组合甲不能判断出番茄茎色之间的显隐关系；乙组合中紫茎植株的基因型是AA．请在以下坐标系中用柱状图表示丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关人体消化和吸收的叙述正确的是（　　）
    A．食道只有储存食物的作用，没有消化吸收功能
    B．小肠是人体食物消化和吸收的主要器官
    C．胆汁有助脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶
    D．淀粉的化学性消化的起始部分是胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．肺泡壁只由一层上皮细胞构成，这有利于（　　）
    A．肺与外界进行气体交换B．肺与血液的气体交换
    C．血液在肺泡里循环D．气体在血液中运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“望梅止渴”出自《世说新语?假谲》．讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振．故事中反映的神经活动（　　）
    A．由反射弧完成B．只有大脑皮层参与
    C．属于简单反射D．没有大脑皮层参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．人体体温的测量部位有腋窝、口腔、直肠三处，其中直肠温度最接近人的实际体温．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计图．下列实验方案描述不恰当的一项是（　　）
    A．②过程中，1号试管加3毫升水，2号试管应该加等量的唾液
    B．③过程中的水温应恒温在37℃左右，因为唾液淀粉酶在37℃温度下催化作用最强
    C．③过程要保持10分钟，目的是使两支试管中的物质充分混合反应
    D．④过程分别向两支试管中加2滴碘液后，1号试管的液体不变蓝，2号试管变蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占比例，其中种群密度最有可能会越来越小的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示小明体细胞内染色体上控制肤色正常和白化病的一对基因B、b，请据图回答：
    （1）图中染色体，其成分主要由DNA和蛋白质组成．
    （2）小明肤色正常，其父母也都肤色正常，如果小明父亲的基因组成是BB，则小明母亲的基因组成为Bb．
    （3）小明体内的下列细胞里有可能不含基因b的细胞是B．
    A、神经细胞  B、精子 C、肌肉细胞  D、口腔上皮细胞．

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