【题目】如图是动、植物细胞的结构模式图,请据如图问答下列问题:
(1)请你判断图___所示的是植物细胞模式图,依据是有:___。(用字母填写)。
(2)图甲和图乙所示的两种细胞共有的结构[B]的作用是___。
(3)甲细胞中特有的能量转换器是[__]___。
(4)甘甜可口的西瓜汁水,来自图中[__]___结构。
【答案】甲 ACE 保护和控制物质进出 C 叶绿体 E 液泡
【解析】
植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此,判断图甲所示的是植物细胞模式图,依据是有:A细胞壁、C叶绿体和E液泡。
(2)细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此,图甲和图乙所示的两种细胞共有的结构B细胞膜的作用是保护和控制物质进出。
(3)叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是植物细胞内特有的能量转化器。因上经,甲细胞中特有的能量转换器是C叶绿体。
(4)液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质;所以甘甜可口的西瓜汁水,来自上图中E液泡中。
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【题目】如图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题。
(1)图中A、B、C分别为生物的不同生理过程,(___)___作用过程能够为生物体的生命活动提供能量。(___)___过程能带动植物体对水分的吸收以及水分和无机盐的向上运输;植物通过根吸收水分,再通过该过程散失水分,从而促进了生物圈的___。
(2)A过程所需的原料是____。在农业生产中采用合理密植,间作套种,是为了充分利用___,提高图中A___的效率,使农作物增产。
(3)根据该示意图,你认为防治大气污染、改善空气质量的根本措施除了植树造林,还要___。
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【题目】下列关于食品安全的说法,不正确的是( )
A. 要购买有质量安全图标的食品
B. 要购买检疫合格的肉类
C. 发芽的马铃薯可以食用
D. 绿色食品是无污染、安全、优质的食品
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【题目】为探究种子萌发的外部条件,小明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面分别放入20粒同一批黄豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表.请回答:
培养皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
光照 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 22℃ | 22℃ | 22℃ | 22℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
种子萌发数量 | 17 | 0 | 16 | 0 |
(1)根据小明同学的实验设计,提出的问题是: ____和____是否是种子萌发所需要的外部条件?
(2)通过甲和乙的对照实验,可以得出的结论是__________________。
(3)根据实验甲和______的结果判断,光照不是种子萌发的必须条件。
(4)实验设计中,甲和丁______(填“能”或“不能”)形成对照,原因是_____________。
(5)甲和丙中均有少量未萌发的种子,你认为原因可能是:______________________。
(6)甲组中种子的发芽率为___________。
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【题目】免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能 “自己”和“非已”成分,从而破坏和排斥进入体内的 物质,或人体本身所产生的 细胞和 细胞等,以维持人体的健康。
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【题目】如图是被子植物的生命历程简图,下列叙述错误的是( )
A. 种子的胚是由受精卵发育而来,是新植物的幼体
B. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度
C. 种子萌发时,胚根发育成根,胚芽最终发育成茎和叶
D. 幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长
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