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4.某生物兴趣小组对“植物的光合作用需要二氧化碳”实验进行了创新,具体方法及操作如图,请回答相关问题:
(一)提出问题:1、探究二氧化碳是光合作用必需的原料
(二)实验原理:1、碳酸氢钠溶液受热分解产生二氧化碳和水2、植物通过光合作用制造氧气
(三)材料用具:凉开水(水经煮沸后,溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除.)若干叶圆片,玻璃瓶,1%碳酸氢钠溶液(用凉开水配制)、碘钨灯,烧杯,玻璃棒,
(四)方法步骤:
①如图A所示,用注射器抽出叶圆片组织间隙的气体,使它们沉入水底;
②1号瓶内放入适量用凉开水配置的碳酸氢钠溶液,2号瓶放入等量的凉开水,各放入相同数目的抽去了气体的叶圆片.
③把1、2号试管同时放到灯光下照射几分钟后,会看到1号瓶叶圆片上浮并有气体从叶片周围冒出,你推测此气体应为氧气,另一个瓶内叶圆片沉在水底的原因是瓶内没有二氧化碳气体,没有进行光合 作用.实验前是否需要将植物暗处理?不需要.

分析 1、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;
2、为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外,其它条件都相同.
3、植物的光合作用消耗二氧化碳,产生氧气.

解答 解:②对照试验只能有一个变量,所以一个加碳酸氢钠溶液,另一个就要加等量的清水.
③1号试管中的碳酸氢钠溶液能产生二氧化碳,在光照下能进行光合作用,产生了氧气,所以叶片上浮;2号试管内缺少二氧化碳,不能进行光合作用,叶片不会上浮,本实验需要暗处理,因为不需要检验淀粉.
故答案为:②凉开水
③1;氧气;二氧化碳;光合;不需要

点评 找出实验中的唯一变量,灵活运用光合作用的概念是正确分析本实验的关键.

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步骤2:在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白来水,分别饲养10只蝌蚪;
步骤3:A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;
步骤4:两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:(单位:平均天数)
实验要素后腿长出前腿长出尾脱落尾脱落时平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
(1)实验设计中有一步骤不严谨,请指出并纠正:步骤2,变量不唯一,AB缸中都加池塘水..
(2)根据实验结果,你得出的结论是:甲状腺能促进蝌蚪的发育.
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,你还应该如何设计?再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与B缸完全相同..

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