分析 (1)病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
(2)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体.
(4)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.
(5)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.
(6)输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.
解答 解:(1)病毒无细胞结构,只是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,以自我复制的方式繁殖,因此病毒的特点是无细胞结构,故选A.
(2)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此“注射的疫苗”属于抗原,而不是抗体;注射疫苗后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,所以从预防措施上看属于保护易感人群,因此有关注射疫苗的说法正确的是②疫苗属于抗原、④从传染病防治措施看注射疫苗属于保护易感人群,故选A.
(3)蚊子的发育为完全变态,此过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期.
(4)输血应以输同型血为原则.异型输血只有在紧急情况下才进行,因此“一位患者血型为A型,现急需大量输血”,最好输A型血.
(5)药物一般都有一定的毒副作用,过量服用,会危害人体健康,用药剂量要适当.
故答案为:(1)A;
(2)A;
(3)蛹;
(4)A;
(5)过量服用,会危害人体健康,用药剂量要适当.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定 | |
B. | 两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 | |
C. | 爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵 | |
D. | 鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 枇杷种子由胚发育而来 | B. | 枇杷果是生殖器官 | ||
C. | 枇杷汁来自细胞膜 | D. | 枇杷树是裸子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | 加入物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分钟 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
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