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5.冬携雪花已渐行渐远,春风又吹绿了松花江畔,夏姑娘盈盈地笑着来了,大地柳绿花红,草长莺飞,一片生机盎然.在感受大自然美好的同时,也一定会有一些社会现象引起了你们的关注.请同学们用生物学知识分析并回答:
材料一:自去年5月以来,寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海国家大肆流行,已有18个国家报告了感染病例.疫情最严重的巴西,感染者多达150万人,目前,寨卡疫情已遍及美洲多个国家,专家认为寨卡病毒与数千例新生儿小头症有关联.世界卫生组织已于今年2月宣布寨卡病毒为全球紧急公共卫生事件.
(1)结合材料一分析:人类很多疾病是由病毒引起的,病毒的特点是A
A.无细胞结构    B.有成形的细胞核     C.分裂生殖
材料二:2016年3月11日,山东省济南市公安局查获了一起毒疫苗案件,在社会上引起悍然大波.2010年以来,庞某卫与其医科学校毕业的女儿孙某,从上线疫苗批发企业人员及其他非法经营者处非法购进25种儿童、成人用二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额达5.7亿元.舆情发酵速度极快,在曝光当日就被新华网、中央电视台、人民网等重要新闻媒体报道,多家地方媒体发布评论文章.“问题疫苗”事件在舆论场中引发较大的恐慌情绪.
(2)结合材料二分析:下列有关注射疫苗的说法正确的是A
①疫苗属于抗体          ②疫苗属于抗原
③从传染病防治措施看注射疫苗属于控制传染源
④从传染病防治措施看注射疫苗属于保护易感人群
A.②④B.①③C.①④
材料三:瑞典斯德哥尔摩当地时间2015年10月5日中午11时30分,2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓,爱尔兰医学研究者威廉•坎贝尔、日本科学家聪大村以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项.据悉,屠呦呦是中国著名药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任.她多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药---青蒿素和双氢青蒿素,该研究挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命.
(3)结合材料三分析:疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病.它通过受感染的蚊子叮咬进行传播.蚊子的发育为完全变态,此过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期.
材料四:据报道:全国各地频现“血荒”.我国《献血法》中规定:为保障公民临床急救用血的需要,国家提倡并指导择期手术的患者自身储血,动员家庭、亲友、所在单位以及社会互助献血
(4)结合材料四分析:在不影响健康的情况下,每人每次献血200-300毫升;一位患者血型为A型,现急需大量输血,最好输A型血.
材料五:健康问题,人人关心.健康关系到个人的发展,家庭的幸福,而了解一些用药常识,理解生活方式对健康的影响,不仅有利于自身的卫生保健,也可以更加有效地关心和帮助他人,同时将生物学知识和一份爱心传播开来.
(5)结合材料五分析:你知道“是药三分毒”这句话的含义吗?关于安全用药,请你试着从了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、注意事项、生产日期及有效期等方面,任选一点谈一谈你的认识过量服用,会危害人体健康,用药剂量要适当.

分析 (1)病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
(2)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体.
(4)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.
(5)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.
(6)输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.

解答 解:(1)病毒无细胞结构,只是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,以自我复制的方式繁殖,因此病毒的特点是无细胞结构,故选A.
(2)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此“注射的疫苗”属于抗原,而不是抗体;注射疫苗后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,所以从预防措施上看属于保护易感人群,因此有关注射疫苗的说法正确的是②疫苗属于抗原、④从传染病防治措施看注射疫苗属于保护易感人群,故选A.
(3)蚊子的发育为完全变态,此过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期.
(4)输血应以输同型血为原则.异型输血只有在紧急情况下才进行,因此“一位患者血型为A型,现急需大量输血”,最好输A型血.
(5)药物一般都有一定的毒副作用,过量服用,会危害人体健康,用药剂量要适当.
故答案为:(1)A;
(2)A;
(3)蛹;
(4)A;
(5)过量服用,会危害人体健康,用药剂量要适当.

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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12.如图是某家族的遗传病图谱,其中只有第二代4号个体患有该遗传病,其他个体都正常,请分析回答问题.

(1)控制该遗传病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞.该遗传病是由隐性基因a控制的一种遗传病,症状表现为人体某功能的缺陷,这说明基因与性状之间的关系是基因控制生物性状,第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为变异.
(2)据图可知,1号和2号个体的基因组成分别为Aa、Aa.
(3)据图可知5号个体的基因组成为AA或Aa.
(4)生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状不能(填“能”或“不能”)遗传给后代.

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13.下列属于特异性免疫的是(  )
A.B.C.D.

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10.下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是(  )
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B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵
D.鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳

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17.永嘉白枇杷清甜可口,滋阴润肺,是食疗佳品.下列有关枇杷的叙述正确的是(  )
A.枇杷种子由胚发育而来B.枇杷果是生殖器官
C.枇杷汁来自细胞膜D.枇杷树是裸子植物

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10.如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图分析回答下列问题:
(1)右心房和主动脉分别是[A][3](填数字或字母)
(2)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的房室瓣.
(3)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液由动脉 血变成了静脉 血.
(4)在血管1、2、3、4中,流静脉血的血管有1和2(填数字).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的G所指的是肺动脉,内流静脉血.
(2)血液由D射出,流经G、H到A的循环途经叫肺循环;
(3)由E到F处,血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血.
(4)心脏结构中心壁最厚的是体循环的起点.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
试管加入物质(各2毫升)水温时间试剂加碘后的现象
淀粉+唾液0℃10分钟碘液
淀粉+唾液80℃10分钟碘液
淀粉+唾液37℃10分钟碘液
淀粉+清水37℃10分钟碘液
(1)在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(3)4号试管是③号试管的对照实验.
(4)从1号、2号、3号试管的实验,可以得知温度能影响唾液淀粉酶的活性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.一般认为,人类在地球上出现的标志是(  )
A.直立行走B.手足分工C.会使用天然工具D.会制造工具

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同步练习册答案