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    【题目】下列不属于两栖动物的是（ ）
    A.青蛙
    B.蟾蜍
    C.蛇
    D.大鲵

    【答案】C
    【解析】解：ABD、青蛙、蟾蜍、大鲵，都属于两栖动物，ABD正确；
    C、蛇体表被覆鳞片，完全用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，不属于两栖动物，C不正确．
    故选：C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用两栖动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图。请回答问题：

    （1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_____（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是②_____。

    （2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_____（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。

    （3）能控制物质进出细胞的是[]_____，该细胞中的能量转换器是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（　　）

    A. 亲代把性状传递给子代

    B. 亲代把控制性状的基因传递给子代

    C. 子代与亲代生活在一起，长相就会相像

    D. 亲代把细胞核中所有基因传递给子代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与生殖发育有关的示意图，请回答下列问题：

    （1）图示的几种生殖发育方式中属于变态发育的是______，属于无性生殖的是______。

    （2）图中受精方式与其他几种不同的是______，受精方式是______；胚胎发育方式与其他几种不同的是______，胚胎发育方式是____________。

    （3）图B鸟卵结构中的鸡卵进行胚胎发育的部位是[ ]______，与陆生生活相适应的结构是[ ]______。与D相比，鸟类的生殖具有更高的成活率，是因为鸟类具有_________等繁殖行为，很好地保护了后代个体。

    （4）图E为保证嫁接成功，操作时应使[a]______与[b]的__________紧密结合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】全人类对环境保护的共同任务是（　　）

    A. 控制人口增长，提高人口素质 B. 保护生物资源和防治环境污染

    C. 建立自然保护区 D. 保护珍稀动植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能用做药材的是

    A. 燕窝 B. 蚯蚓 C. 蟑螂 D. 蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟卵的卵细胞是（ ）
    A.整个鸟卵
    B.胚盘、卵黄和卵黄膜
    C.卵黄和卵黄膜
    D.卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】决定人的有耳垂与无耳垂性状的是（ ）
    A.基因
    B.蛋白质
    C.DNA
    D.染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子结构的___________。

    （2）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，只有雄蕊；则图中能结瓜的2为 ___________ 。

    （3）南瓜的根吸肥和吸水能力很强，利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是__________。

    （4）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答：

    ①在曲线a中，幼果体积增大是花的_________迅速发育的结果。

    ②当南瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为南瓜的子房内有_______________________。

    ③在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取_______________的措施。

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