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    在生物分类的等级中，如果要增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应位于
     
    与
     
    之间．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．“亚科”是比“科”小，比“属”大的分类单位．因此应在科和属之间． 
    故答案为：科；属
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物分类等级．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是大豆和玉米种子结构图，请据图回答：
    （1）标出种子各部分名称①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     
    ⑦
     

    （2）①②③④合称为
     
    ，它是新植物体的
     
    ，是种子的
     
    部分．
    （3）根是由
     
    发育成的；茎和叶是由
     
    发育成的．
    （4）大豆和玉米种子的不同之处是大豆的子叶有
     
    ；玉米的子叶有
     
    ．大豆储存营养的是
     
    ；玉米储存营养的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
    （1）此图表示蚯蚓的
     
    端，判断的依据是
     
    ．
    （2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有
     
    的感觉，是因为腹部有
     
    ，它与蚯蚓的
     
    有关．
    （3）蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）蚯蚓的呼吸要靠
     
    来完成．空气中的氧气首先溶解在
     
    ，然后再渗透进入
     
    ，再进人
     
    中，由循环系统运输到全身各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中难免会遇到一些突发疾病或意外伤害，这时应尽快拨打急救电话
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是细菌和酵母菌结构示意图，根据图回答：（括号内填写标号，横线上填写文字）：
    （1）细菌与酵母菌共有的结构是：[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）从生殖方式上看，细菌的生殖方式是
     
     生殖，而酵母菌的生殖方式
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把外源基因直接导入动植物体或它们的
     
    内，并在
     
    中发挥作用的技术称为转基因技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫．如图绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：
    （1）此食物网包括
     
    条食物链．
    （2）若想构成生态系统需要添加的成分有
     
    ．
    （3）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是
     
    ；若鳀鱼的数量大量减少，则
     
    的数量减少最多．
    （4）在这个食物网中
     
    数量最多，它主要是通过
     
    （生理过程）获得能量的．
    （5）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养．在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于
     
    ．
    （6）食物链越长，能量消耗越多．若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是
     
    ．
    （7）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响．溢油产生的大量有害物质会沿着
     
    不断积累，最终危害人类健康．溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是
     
    ．该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的
     
    是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “金蝉脱壳”，是指蝉在完全变态发育过程中由蛹变为成虫的过程．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在海洋中的哺乳动物如海豹、海豚、鲸等的呼吸方式是（　　）
    A、用鳃呼吸B、用皮肤呼吸
    C、用肺呼吸D、用气囊呼吸

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