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    14．快要熄灭了的卫生香遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻猛烈燃烧起来，这个实验说明了
    ①金鱼藻在光下能够产生氧
    ②金鱼藻在光下能够产生二氧化碳
    ③氧也是光合作用的原料
    ④氧也是光合作用的一种产物（　　）
    A．①②B．②③C．①④D．①③

    分析 光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程．氧气是光合作用的产物．该实验用到了氧气有助燃的性质的原理．据此回答．

    解答 解：用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，把带火星的细木条迅速插入试管中，可以看到：快要熄灭的细木条迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了①金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，④氧气也是光合作用的一种产物．
    故选：C．

    点评 该实验必需在光下才能产生预期的实验效果，这是因为光合作用必需在光下才能进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　）
    A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
    B．胎生提高了哺乳动物的产仔率
    C．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
    D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．小强把新鲜番茄用热水烫了一下，很容易就将表皮撕下了，被撕下的这层表皮属于（　　）
    A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．鼻腔中鼻毛的作用是（　　）
    A．使空气变得温暖B．使空气变得湿润
    C．嗅觉D．阻挡空气中的灰尘

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．图为“探究阳光与有机物的关系”的实验，请分析回答问题：

    （1）请据图写出实验步骤的正确顺序：E→C→D→F→B→A→G
    （2）图F中小烧杯内盛有酒精，此步骤可以脱去叶绿素，使叶片变成黄白色．
    （3）图A中向叶片滴加的是碘液，此溶液可使淀粉变蓝．
    （4）用清水冲洗叶片后，可以看到，黑纸片遮盖的部分没有变色，周围的部分呈蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在“观察血液的组成”的实验中，应采取什么措施才能有效地防止血液凝固？（　　）
    A．加热B．加几滴生理盐水
    C．加几滴5%的柠檬酸钠D．充分振动试管

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．禽流感病毒能使人、禽致病，同时也能利用它来防治禽流感，这种病毒细胞微小，结构简单．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图中A-F分别是大雁、猫、青蛙、海马、蜘蛛、壁虎6种动物．请分析回答下列问题：

    （1）在生物分类上A-F所属最大共同单位是界．
    （2）按结构由简单到复杂的顺序，将图中脊椎动物排序D→C→F→A→B （填代码）．
    （3）根据有无脊柱，图中动物分为脊椎动物和无脊椎动物．其中具有变态发育特征的脊椎动物是C．
    （4）B动物的生殖方式是胎生哺乳．
    （5）图中适应飞翔生活的这类动物前肢变成翼，胸肌发达，体内有气囊辅助呼吸．
    （6）图中任何一种生物的灭绝，都可能意味着一个基因库的消失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．据如图分析回答：
    （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，属于无性生殖．
    （2）①称为接穗，②称为砧木．①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①的成活．
    （3）除了图示方式，植物无性生殖还有很多种，试举一例：压条．

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