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    20．如图是人体心脏模式图，其中体循环血液流经的结构是（　　）
    A．②⑧⑤①B．⑧④②⑦C．④⑦⑤①D．⑤①③⑥

    分析 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．如图所示：①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、⑤上下腔静脉、⑥肺动脉、⑦主动脉、⑧肺静脉．

    解答 解：体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．
    肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．如图：

    故选：C

    点评 关于体循环和肺循环的路线，可结合着血液循环的图示掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人的性别决定图解（甲、乙为正常婚配的夫妇），请据图回答有关问题
    （1）填写出图解A、B、C、G的性染色体组成：AXY；BXX；CX；GXY；
    （2）D、E分别是指精子、卵细胞（填名称）
    （3）后代a、b的性别分别为女性、男性，且比例为1：1．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于人体血管的特点叙述中，正确的是（　　）
    A．静脉中血流速度最快B．动脉的管壁弹性小
    C．静脉中有防止血液倒流的静脉瓣D．动脉的管壁薄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．用图解方式梳理知识，是一种很好的学习方法．梳理传染病及其预防的相关内容，将如图1填写完整，并写出漫画（A、B）表示的预防措施．
    ①传染性；②病原体；③传播途径；A．控制传染源；B．保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．小明的父母均是双眼皮，而他是单眼皮，若父母再给他生一个单眼皮弟弟的可能性是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．人体的鼻腔对空气有清洁、湿润的作用．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．生物的性状是指生物的形态结构特征或生理特性以及行为方式．父母的性状是通过他们的生殖细胞遗传给子女的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据图回答问题：
    （ 1 ）写出图中下列标号的结构名称：C、右心房
    （ 2 ）在心脏的四个腔中，收缩力最强、心脏壁最厚的是B左心室
    （ 3 ）血液只能按一定方向流动，如：A→B→a，原因是A、B之间有防止血液倒流的房室瓣．
    （ 4 ）与D相连的血管是b肺动脉．

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