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下列腺体中,既属于内分泌系统,又属于生殖系统的是(  )
A、胰腺B、睾丸C、垂体D、胸腺
考点:人体的主要内分泌腺,人体男性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺.
解答:解:睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素,因此睾丸即是生殖系统的主要器官,同时又是一个内分泌腺.
故选:B.
点评:人体的一些器官分属于不同的系统,例如:咽同属于消化系统和呼吸系统;睾丸同属于生殖系统和内分泌系统;胸腺即是免疫器官,又是内分泌腺.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

材料:1996年,英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊,小羊取名多莉(Dolly).克隆是指不通过父方和母方进行交配的方法,而是只从一方那里产生出后代.克隆羊多莉的产生过程是:

根据上面的资料回答下列问题:
多莉是由受精卵发育而成的吗?
 
.与它身世有关的母羊有
 
只,多莉的长相几乎与
 
羊一模一样.说明指导生物发
育的遗传信息在细胞核中的脱氧核糖核酸上,它简称为
 
,它的载体是
 
.由此进一步说明,利用克隆技术繁育优良家畜时,应用优良家畜的
 
与其他无核细胞融合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

奥地利遗传学家孟德尔曾经将纯种的黄豌豆和绿豆杂交,得到杂种第一代豌豆,再用杂种第一代豌豆自交,产生杂交第二代豌豆,孟德尔发现第一代豌豆全是黄的,第二代豌豆有黄的,也有绿的,但黄色和绿色的比是一个常数.孟德尔经过分析以后,可以用遗传学理论解释这个现象,比如设纯种黄豌豆的基因是YY,纯种绿豌豆的基因是yy,黄色基因是显性的,接下来,你可以替孟德尔来解释吗?第二代豌豆是绿豌豆的概率是多少呢?想一想,生活中还有类似现象吗?你能设法解释这一现象吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是(  )
A、觅食蜜蜂跳八字舞
B、长尾猴发现空中盘旋的鹰时发出叫声
C、雄蛾分泌性外激素吸引雄蛾
D、蚊子飞行发出“嗡嗡”声

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
(1)结构B是蚯蚓的
 
,由此可断定A是蚯蚓的
 
(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多
 
构成,因此它属于
 
动物.又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于
 
动物.
(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是
 

A、土壤中食物缺乏       B、得不到足够的氧气
C、雨后喜欢晒太阳       D、承受不了湿土压力
(4)在翻开的湿润的土壤中,经常会看到蠕动着的蚯蚓,这些暴露在空气中的蚯蚓很快又会钻进土壤中.
取一条蚯蚓,抚摸蚯蚓的腹面,会感到它粗糙的刚毛.它们与蚯蚓的运动有关吗?将蚯蚓分别放在粗糙的纸和光滑的玻璃板上进行探究,你对实验结果预期的是:蚯蚓在
 
上爬行的速度更快.在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物可以利用太阳提供的
 
,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了
 
 等有机物,同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物中,并且放出氧气,这个过程叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物叶片中的正面是进行光合作用的主要部位,是因为(  )
A、海绵组织位于叶片的正面
B、栅栏组织中含有的叶绿体最多
C、栅栏组织位于叶片的正面
D、海绵组织含有的叶绿体最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中能反映生产者和消费者之间关系的是(  )
A、螳螂捕蝉B、松鼠吃蘑菇
C、老鼠吃大米D、黄鼠狼偷鸡

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫的结构中,起呼吸作用的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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