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4.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.染色体是基因的主要载体
B.体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在
C.一条染色体上有一个基因

分析 细胞核是遗传信息库,细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状(特征)的基本遗传单位.

解答 解:A、DNA主要存在于染色体上,少量存在于细胞质中,故染色体是基因的主要载体,A正确;
B、体细胞是由受精卵发育而来,所以体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在,B正确;
C、一条染色体上有许多个基因,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查染色体、DNA、基因之间的关系,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.明明在显微镜下观察草履虫的形状,看起来是(  )
A.成卵圆形B.倒置的草鞋C.形态变换不定D.纺锤形

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图中还缺少生态系统的成分是分解者和非生物部分.
(2)草属于生态系统的生产者 成分.
(3)对草有影响的非生物因素有阳光、温度、水、空气、土壤等.(举出一例)
(4)若该草原生态系统使用了DDT等难以分解的有毒物质,则DDT会通过食物链而不断积累.
(5)此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于人们对细菌进行合理利用的是(  )
A.酿制白酒B.制作酸奶C.提取青霉素D.培植蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.有一株高大的乔木,用种子繁殖,种子裸露,这株植物是(  )
A.裸子植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.某乡的农田中存在如图的食物网.当地有群众大量捕捉青蛙贩卖,这样会造成的后果是(  )
A.蛇的数量大大增加
B.青蛙减少了,维持了生态系统的稳定
C.虫害严重,水稻减产
D.老鼠增加,粮食减产

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”.我们要锻炼身体,增强体质,从预防传染病的角度分析,该措施属于保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,请分析回答
(1)小刚将种子①与②设为对照,目的是探究种子萌发是否需要一定的水分,将种子②与③设为对照,目的是探究种子萌发是否需要充足的空气.
(2)如果探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子②与种子⑤进行对照,变量是温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:①荚膜③DNA.
(2)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌,青霉菌属于真菌,两者的主要区别是细胞中有无真正的细胞核.
(3)细菌的生殖方式是分裂生殖,如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适合状态下,4小时后,在你口腔内的细菌数目应达到25600个.
(4)有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,叫芽孢.

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