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【题目】 我们常吃的桃,从结构层次上看属于

A细胞 B组织 C器官 D个体

【答案】C

【解析】

试题分析:桃的最外面是果皮,属于保护组织,里面的果肉等部分含丰富的营养物质,属于营养组织,桃是由不同组织构成的一个器官

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在

A. 常染色体上 B. 性染色体上 C. X染色体上 D. Y染色体上

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【题目】我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成,珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是

A、身体呈辐射对称,有口无肛门

B、身体呈两侧对称,有口无肛门

C、身体呈圆柱形,有口有肛门

D、身体呈圆筒形,身体分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 正在结黄瓜的植株,其吸收的水分主要用于

A光合作用 B瓜果的膨大 C植株的生长 D蒸腾作用

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【题目】 水族馆里水生动物多种多样,可谓鱼龙混杂。请运用你的火眼金睛,指出下列哪一组是真正的鱼类

娃娃鱼 鲍鱼 海马 章鱼 河豚 中华鲟 鲸鱼 带鱼

A①②③④ B①③⑦ C③⑤⑥⑧ D②④⑥⑧

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【题目】 生活中你一定有这样的经验,用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。 5

【材料用具】

面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

【制作方法】

洗净双手和所需要的器具。 在碗内用少量温水将酵母化开。 在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。 将面团放在温暖的地方发酵45小时。 将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。

请分析回答:

1步骤加入酵母菌相当于细菌和真菌培养一般方法中的_____ ______

2酵母菌在环境适宜的条件下以便进行_____________生殖。

3发糕的主要成分——淀粉在人体的消化道中最终被分解成__________

4蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的__________气体遇热膨胀造成的。

5某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是_______________________________

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【题目】下列不属于先天性行为的是( )

A.猫捉老鼠 B.公鸡报晓

C.蚂蚁搬家 D.老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用解剖针刺激水螅身体的任何一个部位,发现水螅全身都会收缩,这说明生物具有什么特征( )

A.新陈代谢 B.能够运

C.遗传和变异 D.应激性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪个是没有细胞结构的微生物?( )

A.细菌 B.霉菌 C.病毒 D.酵母菌

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