【题目】 我们常吃的桃,从结构层次上看属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在
A. 常染色体上 B. 性染色体上 C. X染色体上 D. Y染色体上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成,珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是
A、身体呈辐射对称,有口无肛门
B、身体呈两侧对称,有口无肛门
C、身体呈圆柱形,有口有肛门
D、身体呈圆筒形,身体分节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类 ( )
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A.①②③④ B.①③⑦ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 生活中你一定有这样的经验,用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。 ( 5分 )
【材料用具】
面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
【制作方法】
①洗净双手和所需要的器具。 ②在碗内用少量温水将酵母化开。 ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。 ④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。 ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。
请分析回答:
(1)步骤③加入酵母菌相当于细菌和真菌培养一般方法中的_____ ______。
(2)酵母菌在环境适宜的条件下以便进行_____________生殖。
(3)发糕的主要成分——淀粉在人体的消化道中最终被分解成__________。
(4)蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的__________气体遇热膨胀造成的。
(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是_______________________________。
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