【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:
(1)a和b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数为________对。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫_________和________,它们的染色体数为________条,比a、b减少__________。
(3)B的过程为____________,形成的e细胞叫__________,其内的染色体为______对,又恢复到与______细胞一样的数量。
(4)C过程叫______,f细胞是女儿的______细胞,其染色体为______对。
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是________的,生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______,另一条来自______,因此,后代个体具有双亲的遗传物质。
【答案】 23 精子 卵细胞 23 一半 受精 受精卵 23 体 发育 体 23 相同 父方 母方
【解析】试题分析:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a和b分别表示父母的体细胞,染色体数为23对;(2)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条,比a、b减少一半;(3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即23对,如图所示:
;
(4)由单细胞受精卵到成体所经历的一系列有序的发展变化过程叫发育,图示中C过程是由受精卵到成体的发育,f细胞为女儿的体细胞,其染色体为23对;(5)生物体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目,这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的抗倒伏和倒伏是一对相对性状,显性性状由基因B控制,隐性性状由基因b控制,根据有关内容回答问题:
(1)将抗倒伏水稻作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察水稻植株生长的状况并统计数据,将数据结果转化成比例绘成如图,根据图中信息可推测是显性性状,亲本的基因组成是___ .
(2)如果让子代的倒伏植株与基因组成为Bb的植株进行杂交,后代出现倒伏的可能性为___ .
(3)将同一稻穗的水稻种子随机分成两组,分别种在肥沃和贫瘠的土壤中,前者的产量明显高于后者,这种变异不能遗传给后代,原因是___ .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图某同学学习完人体的免疫功能后绘制的免疫系统概念图,结合所学知识,回答下列问题:
(1)①表示人体的一道防线,其主要的组成结构有______和黏膜等。
(2)若②和④表示免疫类型,则②其名称是______。
(3)第三道防线由结构③和免疫细胞组成,③的主要功能能够产生一种特殊的蛋白质来抵御病原体的入侵,这种蛋白质叫做______。
(4)70年代中期,我国制定了《全国计划免疫工作条例》,将儿童免疫纳入国家卫生计划。计划免疫属于的免疫类型是______(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对生活在田野中的一株蒲公英来说,影响其生活的生态因素有( )
A. 田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等
B. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素
C. A和B的总和
D. A和B的总和再加上这片田野里的其他蒲公英
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鼠妇,又称潮虫、西瓜虫(见图),它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗?
现在提供10只鼠妇、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。
(1)实验假设:________________。
(2)实验步骤:
①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧_____,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下;
②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察___________,并做好记录。
(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回________________________。
(4)进行生物研究除了本题涉及的实验法以外,还有其他许多方法,例如_____(填写出一种即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“以终点为起点,我们仰望星空永不止步!”2018年5月,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。“月宫一号”“月宫一号”实验系统由一个综合舱和两个植物舱组成。其主要任务是研究一个生物系统如何实现为不同代谢水平的乘员组提供生命保障,并保持系统稳定。志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白。选取部分生物绘制如图所示示意图。请分析回答问题。
(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的相互关系,图中有______条食物链。
(2)要构成一个完整的生态系统,图中还缺少______。
(3)从动物行为的获得途径来看,黄粉虫取食植物的行为属于______,黄粉虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于______发育。
(4)“月宫一号”内种植了蘑菇,蘑菇和黄粉虫在细胞结构上都有______,都属于真核生物。
(5)“月宫一号”内引入了35种植物、多种动物和微生物,这主要体现了生物多样性中的______的多样性。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项措施是保护生物多样性最根本的措施?( )
A. 保护生物基因的多样性 B. 制定相应的法律法规
C. 保护生态系统的多样性 D. 进行人工育种和繁育
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com