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    绿色植物的根、茎、叶属于
    营养
    营养
    器官．
    分析：本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．
    解答：解：绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此绿色植物直接由六大器官构成植物体．
       其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官．
     故答案为：营养．
    点评：明确绿色开花植物结构层次中的器官的两种不同分类方法，均是从植物体自身而言的．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于绿色植物叙述正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的生活离不开植物．如图是常见的几种植物，据图回答下列问题．
    （1）图中属于种子植物的是
    A、B、E
    A、B、E
    ，可以用孢子繁殖后代的植物是
    C、D
    C、D
    ．
    （2）A和E两类植物的主要区别是
    种子外是否有果皮包被
    种子外是否有果皮包被
    ．
    （3）C适宜生活在
    阴湿的陆地
    阴湿的陆地
    地方，C能适应陆地生活是因为
    有真正的根、茎、叶，有输导组织和机械组织
    有真正的根、茎、叶，有输导组织和机械组织
    ．
    （4）A、B是我们常见的植物，影响它们生活的非生物因素有
    阳光
    阳光
    、
    空气
    空气
    、
    温度
    温度
    、
    水分
    水分
    土壤
    土壤
    等．
    （5）生物的生活还受到生物因素的影响，生物因素包括
    同种生物
    同种生物
    之间和
    不同种生物
    不同种生物
    之间的相互作用．
    （6）E是现存植物中最古老的孑遗植物，被称为“
    活化石
    活化石
    ”．
    （7）D是
    藻类
    藻类
    植物，它们的光合效率约占全球绿色植物光合效率的90%，是大气中氧的重要来源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根、茎、叶是多数绿色植物体的重要组成部分，有着不可替代的作用．请结合所学的生物学知识解答相关问题：
    （1）有的绿色植物，没有根的分化或真正的根，只是形成假根起到固着作用．这类绿色植物有
    墙藓
    墙藓
    、
    葫芦藓
    葫芦藓
    ．
    （2）从
    蕨
    蕨
    类植物开始，出现了真正根、茎、叶的分化；而且植株大多比较高大，原因是植物的根、茎、叶中具有了专门的
    输导组织
    输导组织
    ．
    （3）观察一段杨树的茎，具有旺盛分裂能力的结构是
    形成层
    形成层
    ；并且此处的细胞受
    温度
    温度
    变化的影响较大，导致形成杨树的年轮．
    （4）从苔藓植物开始，出现了叶的分化．叶片的结构特点：一是
    只有一层细胞组成
    只有一层细胞组成
    ，
    因此可以当作检测空气污染程度的指示植物；二是叶中没有
    输导组织
    输导组织
    ，因此这类植物的植株都比较矮小．
    （5）观察洗干净的小麦幼苗的幼根，会发现一些白亮亮的“毛绒绒”的结构，这叫
    根毛
    根毛
    ；它位于根尖的结构部位是
    成熟区
    成熟区
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年江西省九江市都昌县大树中学中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    关于绿色植物叙述正确的是（ ）
    A．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能开花、结果
    B．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都具有真正的根、茎、叶
    C．蕨类植物、裸子植物和被子植物都以种子繁殖后代
    D．苔藓植物、裸子植物和被子植物大多生活在水中

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