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    “飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自 （     ） 。                                          
    A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸腾作用
    D
    植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；此外蒸腾作用还可提高大气的湿度，增加降水；蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．以此可见D符合题意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    3月12日为我国的植树节，请分化你分析选择这个时间的原因是
    A．雨水较多B．土壤松散
    C．正值农闲时节D．叶没长出，蒸腾作用很弱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择的对照实验是
     
    A．甲和丁B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    (5分)下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：

    　　(1)一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物__作用的结果。
    　　(2)下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_______ (气体)，该气体是通过_______作用产生的。
    (3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过_________作用产生的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶。这样做主要是为了降低树苗的
    A．吸收作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在炎热的夏天，植物却没有高温而被灼伤，这是因为植物具有   （    ）
    A．呼吸作用B．蒸腾作用C．光合作用D．挡风沙作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    请根据下列实验过程，回答问题（共5分）
    某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

    (1)首先将两个装置放在黑暗处一昼夜（目的是使叶片中原有的有机物运走耗尽），然后将这两个装置放在光下照射几小时。分别从两个装置中各取一片叶，经        脱色后，滴加碘液，变蓝色的是从         装置中取的叶片。
    此实验现象可以证明光合作用的原料是  　　　　 。
    (2)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 　　　作用。水分是通过叶片上的       散失的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图中不能表示绿色植物参与生物圈中水循环的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2013年秋石家庄将完成绿色化造林20.2万亩，则绿色植物在改善环境方面的意义不包括（　　）
    A．绿色植物为地球生物提供了物质和能量
    B．绿色植物能促进生物圈的水循环
    C．绿色植物能吸收有害气体，净化空气
    D．绿色植物能吸收转化二氧化碳

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