练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】在蔬菜大棚内输入二氧化碳，有利于蔬菜的（　　）

    A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用

    【答案】C

    【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。
    影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低。
    所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳，有利于蔬菜的光合作用。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫________。地衣是________和________共生在一起形成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类和现代类人猿的区别在于：

    （1）运动方式不同：类人猿主要是臂行，人类则是________；

    （2）制造工具的能力不同：类人猿只能________， 人类则可制造复杂的工具．

    （3）脑发育的程度不同：人脑约为类人猿脑的3倍，类人猿没有语言文字能力，人类具有很强的________能力和________能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】初冬大雁南飞主要是受温度这一非生物因素的影响。（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生态系统各成分间的关系，A、B、C表示生态系统的生物部分，请据图分析回答

    （1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称__________

    （2）图中B表示的是_________若A、B和C产生二氧化碳过程属于生物的哪个生理过程__________

    （3）图中水和无机盐主要由植物的哪个器官吸收_________；地球上的生态系统中产生氧气最多的是___________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于葫芦藓的叙述，错误的是（　　）

    A. 具有茎和叶

    B. 叶片由一层细胞构成，可检测空气污染程度

    C. 茎的结构简单，没有输导组织

    D. 根是假根，具有吸收水和无机盐的功能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一株草莓在较短的时间内能繁殖出脱去病毒的几百万株，它最可能采用的是（ ）

    A. 扦插 B. 枝接 C. 芽接 D. 组织培养

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物进化的总体趋势是：________，________，________．始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代的________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了解开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦的探索。下列关于人类对生命起源的认识中有科学依据的是

    A．“汗衫生鼠” B．“腐草为萤” C．上帝造人 D．化学演化说

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案