A. | 骨与骨之间多以关节相连 | B. | 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 | ||
C. | 一个动作的完成需多块骨骼肌协调 | D. | 骨骼肌收缩需消耗能量 |
分析 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.
解答 解:A、骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,骨与骨之间多以关节相连,A正确;
B、骨骼肌的两端不可附着在同一骨上,B错误;
C、一个动作的完成需多块骨骼肌协调,C正确;
D、骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性,骨骼肌收缩需消耗能量,D正确.
故选:B.
点评 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞、白细胞和血小板 | B. | 白细胞、红细胞和血小板 | ||
C. | 红细胞、血小板和白细胞 | D. | 血小板、红细胞和白细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | |
2 | 放少量水,置于温暖处 | |
3 | 放少量水,置于冰箱冷藏室 | |
4 | 放过量水,置于温暖处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 | B. | 全身被覆羽毛 | ||
C. | 前肢变成翼,生有大型正羽 | D. | 身体呈流线型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼都生活在水中 | |
B. | 水中生活的动物都用鳃呼吸 | |
C. | 水中的各种生物通过食物关系形成联系 | |
D. | 动物的形态和结构都与其生活环境相适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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