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某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后,提出了“不同环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题,并设计了如下实验方案:

第一步:取3片背面标有格线(如下图甲所示)、正面涂有凡士林的载玻片,分别放在标1﹣3号的培养皿中,盖上培养皿盖.

第二步:第1位同学携带1号实验器具到树林,第2位同学携带2号实验器具到公路旁,第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台,并约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室.

第三步:用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量.

(1)根据以上实验方案,你认为该探究实验做出的实验假设是

(2)该探究实验的变量是 .在实验的第二步中,设计了“约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室”,其目的是

(3)如图乙是根据实验测算数据绘制的柱状图,由此实验结果可以看出,不同环境空气中尘埃粒子的数量

(4)该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析,得出“绿色植物能净化空气,车辆能污染空气”的结论,根据这一结论,保护环境我们应该怎样做?

练习册系列答案
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鲫鱼的身体为梭形,其主要作用是为了( )

A.逃避敌害 B.减轻体重 C.减少阻力 D.协助身体运动

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“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥.”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )

①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊

④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育.

A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果白天光照充足,下列条件中对作物增产最有利的是( )

A.白天晚上均为30℃ B.白天15℃,晚上30℃

C.白天晚上均为15℃ D.白天30℃,晚上15℃

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在夏日阳光下,池水中的水绵常浮在水面上.这是因为( )

A.水绵吸水膨胀,浮力大

B.呼吸作用旺盛,产生的二氧化碳多

C.光合作用旺盛,放氧多,气泡积存

D.水绵丝状,体轻

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是 (用数字表示).

(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的.

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] 所释放的能量.

(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%﹣5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过[ ] 散失掉了.

(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[ ] 的效率;这一过程发生在乙图的[ ] 中.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝鲸亦称“剃刀鲸”,是地球上最大与最重的动物.生活在海洋中的蓝鲸为什么没有被归属为鱼类( )

A.因为鲸的体表没有鳞片

B.因为鱼的体型不可能有那么大

C.因为鲸不是靠卵来生殖的,而是通过胎生繁殖后代的

D.因为鲸没有鳃盖也没有鳃丝

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市致远实验学校八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,根据表中提供的信息回答:

瓶子编号

种子的数量(个)

种子所处的环境(其他条件均适宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

无水,20℃

C

3

少量水,﹣10℃

D

3

水淹没种子,20℃

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是

(2)探究温度对种子萌发的影响,应用 两瓶做对照实验.

(3)A号瓶预期的实验结果是 ,D号瓶预期的实验结果是 .据此可以得出的结论是

(4)指出本实验设计中的一处不足:

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组成人体第三道防线的是( )

A.皮肤和黏膜 B.杀菌物质和吞噬细胞

C.免疫器官和免疫细胞 D.抗原和抗体

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同步练习册答案