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两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
(1)在这段文字当中,涉及了哪些器官或系统?
①______、②______、③______.
(2)“清香”进入人体的途径是怎样的?
(3)作者是怎样看到“淡黑的起伏的连山”,听到“歌吹”的?
(1)从文字“两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来”可看出涉及到了呼吸系统,从“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了”中看出这段文字涉及到了视觉器官(眼睛)和听觉器官(耳朵).
(2)组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所.外界气体通过呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)进入肺,随后进入肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,由于肺泡内氧气的浓度比血液中的高,氧气便扩散到肺泡外毛细血管的血液里,与血液中的血红蛋白结合后随血液循环运输到身体各处;因此“清香”进入人体的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺→血液→组织细胞.
(3)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.这样就看到了“淡黑的起伏的连山”,
听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.这样就听到“歌吹”.
故答案为:(1)眼睛;呼吸系统;耳朵
(2)鼻→咽→喉→气管→支气管→肺→血液→组织细胞
(3)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.这样就看到了“淡黑的起伏的连山”,
听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.这样就听到“歌吹”.
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科目:初中生物 来源: 题型:

两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
(1)在这段文字当中,涉及了哪些器官或系统?
眼睛
眼睛
、②
呼吸系统
呼吸系统
、③
耳朵
耳朵

(2)“清香”进入人体的途径是怎样的?
(3)作者是怎样看到“淡黑的起伏的连山”,听到“歌吹”的?

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科目:初中生物 来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版 题型:043

两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

1.在这段文字当中,涉及了哪些器官或系统?

(1)________、(2)________、(3)________。

2.“清香”进入人体的途径是怎样的?

3.作者是怎样看到“淡黑的起伏的连山”,听到“歌吹”的?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
(1)在这段文字当中,涉及了哪些器官或系统?
①______、②______、③______.
(2)“清香”进入人体的途径是怎样的?
(3)作者是怎样看到“淡黑的起伏的连山”,听到“歌吹”的?

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省营口27中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
(1)在这段文字当中,涉及了哪些器官或系统?
①______、②______、③______.
(2)“清香”进入人体的途径是怎样的?
(3)作者是怎样看到“淡黑的起伏的连山”,听到“歌吹”的?

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