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    14．下列属于生物的是（　　）
    A．水B．空气C．桂花树D．阳光

    分析 生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．

    解答 解：水、空气和阳光不具有生物的特征，不属于生物，桂花树具有生物的特征，属于生物．
    故选：C

    点评 生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（　　）
    A．病人不能进食时，往往需要静脉注射葡萄糖液
    B．胆汁不含消化酶，对脂肪的消化起乳化作用
    C．消化是食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程
    D．维生素是构成人体细胞的主要物质，但不为人体提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．甲烷是一种清洁能源．下列能将人畜粪尿中的有机物分解产生甲烷的是（　　）
    A．醋酸菌B．甲烷菌C．乳酸菌D．大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．有位科学家用大鼠做迷宫实验．大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”找到出口并吃到食物．科学家发现，多次训练之后，有些大鼠能很快找到出口，称之“迷宫敏”；有些大鼠却总是要走些死胡同，才能摸索到出口，称之“迷宫钝”．
    （1）这位科学家研究动物行为所用的方法是实验法．
    （2）从行为获得途径看，大鼠经训练完成走迷宫获取食物的行为是一种学习行为．
    （3）同种大鼠，有的是“迷宫敏”，有的是“迷宫钝”，这一实验发现说明同种动物的学习能力是不同的，是与遗传因素有关的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图，据图回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚．
    （2）菜豆种子的主要结构是胚，因为它是新植物体的幼体．它由[1]胚轴、[2]胚芽、[3]胚根和[4]子叶四部分组成．
    （3）菜豆种子的营养贮藏在4中，而玉米种子的营养贮藏在5中．（填标号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列物体中属于生物的是（　　）
    ①阳光 ②松树 ③空气  ④细菌  ⑤金鱼⑥水   ⑦病毒 ⑧土壤  ⑨机器人  ⑩藻类．
    A．①③⑤⑦⑨B．②④⑤⑦⑨C．②④⑤⑦⑩D．①③⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．“螳螂捕蝉黄雀在后”是生物之间最为普遍的捕食关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．（1）人血涂片在显微镜下观察，如图，请据图回答问题：当人体受到病菌感染，出现炎症时，[2]白细胞的数量会明显增高，集中到受感染的地方，吞噬病菌，此免疫属于非特异性免疫．
    （2）患过水痘的同学，以后就不再患水痘了，因为患过水痘的同学的体内产生了抗体，它是受到水痘病毒的刺激后产生的，水痘病毒是抗原，此免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．
    ①将此装置经黑暗处理后，移植光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    ②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别滴加碘液．观察是否变蓝．
    请分析回答下列问题：
    （1）将此装置放入黑暗处处理的目的是耗尽叶片中的淀粉．
    （2）在步骤①中叶片隔水加热时叶片颜色由绿色逐渐变成黄白色，酒精由无色变成绿色，滴加碘液后甲叶片见光部分和丙叶片均变蓝，其余部分则不变蓝．
    （3）比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明①光合作用需要光．②光合作用的产物是淀粉；比较叶片乙和丙，可以说明光合作用需要二氧化碳．
    （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等措施可以提高产量（答出一条即可）．

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