练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐．土壤中的无机盐主要来自于（　　）
    A、植物体流失的
    B、土壤中固有的
    C、细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的
    D、雨水中含有的
    考点：生态系统中物质和能量的流动,生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：腐生生活的细菌、真菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养，可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，因此是生态系统中的分解者．
    解答：解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会积攒保留着，因为大量的腐生细菌、真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．生活在山上的野生植物没有人为其施肥，能从土壤中吸收丰富的无机盐，长势很好．可见C符合题意．
    故选：C．
    点评：细菌、真菌与人类的关系的知识在中考中时常出现，值得注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    镊子、刀片等是常用的
     
    器具，量筒和天平属于
     
    器具．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化系统由
     
     和
     
     组成．
     
    是最大的消化腺，分泌的
     
    没有消化作用，但可以乳化脂肪．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    什么叫传粉？植物有哪些传粉方式？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）填写图中各部分名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ，
    （2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有
     
    和
     
    ，而且胚都由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    组成．不同点是菜豆种子的子叶有
     
    片，而玉米种子的子叶有
     
    片，玉米种子中有
     
    ，菜豆种子中没有
     
    ．玉米种子的营养贮藏在
     
    中，菜豆种子的营养贮藏在
     
    中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    被誉为“地球之肾”的是（　　）
    A、湿地B、热带雨林
    C、海洋D、草原

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    种群最基本的数量特征是（　　）
    A、出生率和死亡率
    B、种群密度
    C、迁入率和迁出率
    D、年龄组成和性别比例

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的番茄属于（　　）
    A、营养组织B、植物体
    C、营养器官D、生殖器官

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们你认识蜜蜂吗？蜜蜂是对人类有益的动物类群之一，它以花粉和花蜜为食，能够为人类提供蜂蜜、蜂蜡、蜂王浆等食品，它的幼虫和蛹也是一种营养丰富的美味，蜜蜂营群体生活，不同成员之间既有严格的分工，又共同合作维持群体的生活．
    （1）蜜蜂的体表有
     
    ，身体和附肢都
     
    ，属于
     
    动物类群．
    （2）从发育过程来看，蜜蜂属于
     
    发育，试举一个与它发育类型相同的例子：
     
    ．
    （3）如果一只蜜蜂发现了蜜源，就会以不同的舞姿来通知其他的蜜蜂蜜源的位置，以便有更多的蜜蜂可以采蜜，从行为的获得途径来看，上述行为属于
     
    行为，是由
     
    决定的．蜜蜂采蜜的过程体现出动物在自然界中有
     
    的作用．
    （4）小明是个善于观察和思考的孩子，他在一个养蜂场看到许多蜜聚焦在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡哗地叫个不停，就对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生了怀疑，那么，蜜蜂的发声部位到底在哪里呢？
    下面是小明的主要探索过程：
    ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
    ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
    ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
    ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
    请问：小明在实验时，采用多只蜜蜂的目的是
     
    ．从实验①和②可得出的结论是
     
    ．“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案