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如图为人体某结构内的血管结构和血液流动方向示意图,若b为肺泡外的毛细血管,则a 内流动的是
 
血,c内流动的是
 
血,则A表示的是与心脏相连的
 
血管,B表示的是与心脏相连的
 
血管.
考点:血管的结构、功能和保健
专题:
分析:血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,根据图示中箭头表示的血流方向可判定a是动脉、b是毛细血管、c是静脉.
解答:解:肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液,这样,颜色暗红、含氧较少的静脉血就变成了颜色鲜红、含氧较多的动脉血;因此若b为肺泡外毛细血管,则a内流动的是 静脉血,c内流动的是 动脉血.
故答案为:静脉;动脉;肺动脉;肺静脉.
点评:该题考查了血液循环的途径以及血液流经肺部毛细血管时与肺泡之间的气体交换.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图1),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)写出如图2A~F中C、F所代表的生物名称.C
 
;  F
 

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物  是
 
,生殖发育方式是
 
; 无根,具有茎和叶的植物是
 
,靠
 
生殖.
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图分析回答.(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

(1)毛色在遗传学上称为
 
.棕毛和黑毛毛色的不同在遗传学上称为
 
.根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?
 

(2)假若豚鼠毛的显性基因用T表示,隐性基因用t表示,试写出图中相应豚鼠的基因组成:亲本棕鼠
 
,亲本黑鼠
 
,子一代豚鼠
 

(3)亲代控制性状的基因是以
 
为“桥梁”传递给后代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在沙漠中的仙人掌,他们的叶变成了刺,这样可以减少
 
的散失,他们的茎含有叶绿素,并且很肥大,既能进行光合作用,有能储存
 
,这是对缺水的环境的适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

饲养员在给猴子喂食时间,不慎把一个甜薯掉进水池,猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯,过了一段时间,饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃站满泥土的甜薯了.猴子的这种表现属于
 
行为;其他猴子的这种行为是通过
 
和生活经验获得的.猴子的这种行为有利于提高它们
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人视力不太好,如图是他眼的成像情况,要矫正视力,你会建议他配戴
 
 透镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察小麦种子或玉米种子萌发后,幼根生长最快的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的主要依据是生物的基因.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中我们吃到的黄瓜是由黄瓜花中的
 
发育成的.从开花到果实的形成一般需经过
 
和受精的过程.

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