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    【题目】下列植物中，属于绿色开花植物的是（ ）
    A.卷柏
    B.贯众
    C.葫芦藓
    D.蔷薇

    【答案】D
    【解析】解：A、卷柏属于蕨类植物，具有根、茎、叶，无花、果实和种子，用孢子繁殖，因此不属于绿色开花植物．A不符合题意；
    B、贯众属于蕨类植物，蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．因此不属于绿色开花植物．B不符合题意；
    C、葫芦藓有茎叶，无根，只有假根．属于苔藓植物，C不符合题意；
    D、蔷薇有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，属于绿色开花植物，D符合题意．
    故选：D
    【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等。并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：

    （1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是_______ ，以免影响实验结果的科学性。

    （2）本实验探究的变量是 __________________ ．

    （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入 ______ 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴___________，观察叶子颜色的变化。

    （4）实验结果：变蓝的是 ______ 装置内的叶片。

    （5）植物进行光合作用的主要器官是 ______ ，空气中的二氧化碳由叶的 ______ 进入叶肉细胞，作为光合作用的原料，产生的 ______ 通过叶片表皮的气孔释放到大气中．因此，绿色植物的光合作用，不仅为地球上的其他生物制造了有机物，还维持了生物圈中的__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】银杉和水杉是我国特有的珍稀植物，下列有关银杉和水杉的叙述中，不正确的是（ ）
    A.都属于种子植物
    B.都属于被子植物
    C.种子外没有果皮包被
    D.胚珠裸露

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组以变异直链藻、铜绿微囊藻及小球藻为研究对象，在固定氮磷比条件下，比较不同温度下的生物量变化。抽取一定量藻类提取液，测定叶绿素含量，作为浮游植物生物量的衡量标准，结果如图所示。

    （1）本研究中，“固定氮磷比”体现了实验设计中的____原则，实验变量是____。

    （2）结果显示，这三种藻类的生物量均随温度升高而_______，且_______的增长速度最快，这是藻类细胞_______的结果。由此可见，若温度升高，湖泊中藻类大量繁殖，是引发水华的原因之一。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答问题：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）

    A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

    （3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法是 。

    （4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

    A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

    （5）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是（ ）。

    A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶

    C．观察时认真 D．实验用具好看

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁之间的通讯方式是靠（ ）
    A.声音
    B.气味
    C.动作
    D.表情

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中不属于植物营养器官的一项是（ ）

    A. 萝卜 B. 土豆 C. 菠菜叶 D. 茄子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，原因是

    A. 食物缺乏 B. 氧气不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A．具有生长现象的物体都是生物

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    C．生物都是有细胞组成的

    D．珊瑚虫是生物，而珊瑚却不是生物

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