【题目】生男生女的责任全在女性吗?某夫妇生了个女孩,其性别决定的原理如图所示,请据图回答:
(1)图中①代表的性染色体是 .
(2)形成②的场所是 .
(3)从图中可知,生男生女取决于受精时的类型(选填“精子”或“卵细胞”).
【答案】
(1)X
(2)输卵管
(3)精子
【解析】解:(1)男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.在亲代形成生殖细胞时,男性产生的精子有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的;女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的.如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;因此,图中①代表的性染色体是X.(2)受精过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中 只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.因此形成②受精卵的场所是输卵管.(3)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.可见生男生女主要取决于父亲的哪一种类型的精子与卵细胞相融合.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是
A. 从水生生物到陆生生物 B. 从结构简单的生物到结构复杂的生物
C. 从低等生物到高等生物 D. 从体型较小的生物到体型较大的生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】秸秆是农作物收获籽实后留下的茎叶部分的总称,焚烧秸秆可能导致雾霾。秸秆还田(填埋)既增加土壤肥力,又降低环境污染。在秸秆增加土壤肥力过程中,起主要作用的是
A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 无机环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于 .
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[] . 根尖生长最快的部位是 . 用放大镜观察幼根会发现,成熟区在结构上的主要特点是 .
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 .
(4)E是由D中的发育而来,在其发育成E之前必须经过的两个重要生理过程是和 .
(5)E内的种子是由D中的发育形成的.A中由①②③④组成的结构叫 .
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【题目】下列关于人体运动系统的叙述,正确的是
A. 运动系统主要由骨和肌肉组成 B. 骨骼肌的两端附着在同一块骨上
C. 运动不需要消化系统的配合 D. 运动是在神经系统调节下完成的
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【题目】在“他那就种子萌发的外部条件”的探究活动中,小明同学用菜豆种子分别采用不同的处理方法,如图是供一组实验计划示意图,按照这个计划示意图进行了对照实验,请根据图示对该组实验计划的实施结构做出预测,回答问题:
(1)比较①和③的结果,你的结论是 .
(2)比较②和③的结果,你的结论是 .
(3)将实验装置③和④的实验结果加以比较,你得出的实验结果是 .
(4)如果每个小组都是用1粒种子进行实验,则不能避免 .
(5)种子在条件适宜时就可以萌发,萌发所需要的营养物质由种子中的提供,萌发所需要的能量是通过作用提供.
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【题目】如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是( )
A. 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体
C. 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织
D. 丙图和丁图中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的
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