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下列关于自然保护区的功能的叙述中错误的是( )
A.是“活的自然博物馆”
B.是进行科学研究的“天然实验室”
C.是“天然基因库”
D.是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地
【答案】分析:为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,如建立自然保护区,据此答题.
解答:解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.可见D符合题意.
故选:D
点评:掌握保护生物多样性的有关措施,明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?苏州)下列关于自然保护区的功能的叙述中错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于自然保护区的说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:苏州 题型:单选题

下列关于自然保护区的功能的叙述中错误的是(  )
A.是“活的自然博物馆”
B.是进行科学研究的“天然实验室”
C.是“天然基因库”
D.是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年甘肃省平凉市崆峒区城关中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于自然保护区的功能的叙述中错误的是( )
A.是“活的自然博物馆”
B.是进行科学研究的“天然实验室”
C.是“天然基因库”
D.是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地

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科目:初中生物 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

下列关于自然保护区的功能的叙述中错误的是( )
A.是“活的自然博物馆”
B.是进行科学研究的“天然实验室”
C.是“天然基因库”
D.是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地

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