A. | 抗体,特异性免疫 | B. | 抗体,非特异性免疫 | ||
C. | 抗原,特异性免疫 | D. | 抗原,非特异性免疫 |
分析 (1)能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.
(5)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
解答 解:注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此从免疫的角度讲,注射疫苗是为了发挥机体的免疫作用.注入的疫苗相当于抗原,注射疫苗后,体内会产生相应的抗体,该抗体只对特定的病原体有免疫作用,因此属于特异性免疫.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解抗原的概念和特异性免疫的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞构成 | |
B. | 有肠液、胰液、胆汁等消化液 | |
C. | 小肠粘膜表面有环形皱襞,并有许多小肠绒毛 | |
D. | 小肠与大肠相接 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 压条 | D. | 组织培养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异不可能出现在同一生物体上 | |
B. | 变异指的是亲子间的差异性 | |
C. | 遗传普遍存在,变异偶尔发生 | |
D. | 生物的遗传和变异现象是普遍存在的 |
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