A. | 动脉 | B. | 手背处毛细血管 | C. | 上肢静脉 | D. | 上肢动脉 |
分析 人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:
血管类型 | 功能 | 分布 | 管壁特点 | 管腔特点 | 血流速度 |
动脉 | 把心脏中的血液输送到全身各处 | 大多分布在身体较深的部位 | 较厚、弹性大 | 较小 | 快 |
毛细血管 | 进行物质交换 | 数量多,分布广 | 非常薄,只有一层上皮细胞构成 | 很小,只允许红细胞呈单行通过 | 最慢 |
静脉 | 把血液从全身各处送回心脏 | 有的分布较深,有的分布较浅 | 较薄,弹性小 | 较大 | 慢 |
解答 解:动脉血管压力太大,抽血以后不容易止血;毛细血管一般比针头还细、血量少,且流动最慢;静脉血管一般都位于浅表部位,且压力小,容易止血.因此在抽血和输液(俗称打吊针)时,医生把针刺入静脉血管.所以医生在给无偿献血者抽血时,针刺入的血管一般是上肢静脉.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刚出生的婴儿就会吃奶 | |
B. | 成年黑猩猩利用经验来解决问题 | |
C. | 蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室 | |
D. | 英格兰的大山雀学会偷喝牛奶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用甘薯的枝条繁殖后代 | |
B. | 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 | |
C. | 枣树的根部周围长出幼苗 | |
D. | 利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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