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    【题目】草履虫依靠运动，变形虫靠运动。

    【答案】纤毛；伪足
    【解析】草履虫是最原始的单细胞动物，靠纤毛的摆动在水中旋转前进；变形虫靠伪足进行运动，伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动。
    所以答案是：纤毛；伪足。
    【考点精析】通过灵活运用单细胞生物，掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为显微镜结构示意图，请你据图分析回答下列问题。

    （1）显微镜的操作步骤主要包括取镜与安放、_______________、安放装片、_____________、观察和收放等。

    （2）转动[ ]____________，使光线通过通光孔反射到镜简内。

    （3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[ ]__________________，使其下降到接近玻片。然后转动[ ]_____________，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

    （4）转动时，镜筒升降幅度较小的结构是[ ]_____________。

    （5）把玻片标本放在[ ] _________，要用[ ]_______压住，标本要正对通光孔的中央。

    （6）用A、B两台显微镜观察花粉粒。A的目镜是10×，物镜为40×；B的目镜是5×，物镜是10×分析回答：

    ①A、B两台显微镜的放大倍数分别为________、_________。

    ②此时，观察到花粉粒细胞数目较多的显微镜是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是

    A．骨自身运动的结果 B．骨骼肌收缩和舒张的结果

    C．关节位置变化的结果 D．骨骼肌位置变化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“唾液对淀粉的消化”，某生物小组同学设计了如下实验：

    （1）A组同学设计的实验如图（一）所示，在甲、乙两支试管中各加入等量的馒头碎屑，再向甲试管加入2mL清水，乙试管加入2mL唾液，摇匀，均置于37℃的温水中10分钟后，各滴加等量的碘液观察到变蓝的是______试管，这组对照实验的变量是______。

    （2）B组同学设计的实验如图（二）所示，在丙、丁两支试管中均加入等量的馒头碎屑和唾液，摇匀，丙置于37℃的温水中，丁置于0℃的冰箱里，10分钟后取出，各滴加等量的碘液，不变蓝的试管是______，因为唾液淀粉酶将淀粉分解成______，此实验说明______影响唾液淀粉酶的活性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是模拟膈肌运动图，请回答：

    （1）图中①表示的是______，③表示的是______。

    （2）图______表示吸气，此时胸廓的容积______（填“扩大”或“缩小”），肋间肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】单细胞生物与人类有着密切关系．下列单细胞生物中，普通培养，繁殖速度快，可以作为研究生物科学的好材料的是；可以作为监测环境污染的指示动物的是 ；可用于酿酒的是。
    A眼虫 B草履虫 C酵母菌 D变形虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据图回答问题．

    （1）A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程为_____．

    （2）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_____．

    （3）剥下番茄的表皮，它属于_____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_____组织．

    （4）洋葱表皮的结构层次属于_____；美丽的牡丹花的结构层次属于_____．

    （5）从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】(6分)以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

    （1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ；请写出图甲中序号6所指的结构名称：

    （2）图丁中的a是 ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

    （3）上图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

    （4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

    （5）图中的乙能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

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