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【题目】下列例子中,能够证明遗传多样性的是(
A.人身上有许多细胞
B.同窝小猪的体色有白有花有黑
C.蚕豆种子生长成蚕豆
D.生物圈中的生态系统多种多样

【答案】B
【解析】任何物种都是一个基因库,物种的多样性也就显示了基因遗传的多样性,生态系统的多样性离不开物种的多样性,也离不开遗传的多样性,因此同窝小猪的体色有白有花有黑,证明了遗传多样性。本题主要考查生物的多样性相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一实验的装置,据图回答:

(1)A 瓶内的气体模拟_____

(2)实验的结果表明_____

(3)B 中的液体相当于_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物共同特征的是( )
A.生物能进行呼吸
B.生物都生活在水中
C.生物能对外界刺激做出反应
D.生物能排出体内产生的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国有高等植物3万余种,脊椎动物6000多种,约占世界种数的14%,这句话讲的是(
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.环境多样性

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【题目】下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述,其中正确的是( )

A. 肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液

B. 血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡

C. 肺泡内的氧气进入血液,同时,血液中的二氧化碳进入肺泡

D. 血液中的氧气进入肺泡,同时,肺泡中的二氧化碳进入血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断,仅剩下子叶以下约厘米左右,然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中,两天后新的苦瓜苗就能长成,这一技术可以提高苦瓜的抗病性.下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是( )

A. 番茄的组织培养

B. 葡萄用枝条扦插成活

C. “竹稻”利用竹子开花授粉,进行杂交育种

D. “多莉”绵羊通过克隆产生

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【题目】有关人体的结构与功能,下列叙述正确的是( )

A.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛B.膀胱是尿液形成的部位

C.血管内都有防止血液倒流的瓣膜D.神经系统由大脑和神经组成

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【题目】唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的(  )
A.攻击行为
B.贮食行为
C.繁殖行为
D.防御行为

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