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实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.

魔方格

(一段时间后孑孓衰弱或死亡)     (一段时间后孑孓正常生活)
(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______.
(3)实验设计:
①______;
②______;
③______;
④______.
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:______;
(5)得出的结论:______.
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(1)提出问题:生活在水中的孑孓需要空气吗?
(2)作出假设:生活在水中的孑孓需要空气.
(3)实验设计:
①设置对照实验分甲乙两组;实验变量是有无铁丝网,甲组有铁丝网如甲图所示将孑孓阻挡无法到达表层作为对照组,乙组没有铁丝网阻挡作为实验组.
②强调相同点:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.材料(等数量的孑孓),用具(等大的烧杯、等量的水),甲乙所置环境;
③强调变量:所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素有相同.使实验结果具有说服力(有无铁丝网);
④一段时间后观察,看到甲组孑孓衰弱死亡;乙组孑孓正常生活.
(4)分析出现该结果的原因:因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧;
(5)得出的结论:生活在水中的孑孓需要空气.
故答案为:(1)生活在水中的孑孓需要空气吗?(2)生活在水中的孑孓需要空气;(3)①设置对照实验;分甲乙两组②强调相同点:材料(等数量的孑孓),用具(等大的烧杯、等量的水),甲乙所置环境;③强调变量(有无铁丝网);④一段时间后观察;(4)因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧;(5)生活在水中的孑孓需要空气.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.

(一段时间后孑孓衰弱或死亡)     (一段时间后孑孓正常生活)
(1)提出问题:
生活在水中的孑孓需要空气吗
生活在水中的孑孓需要空气吗

(2)作出假设:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气

(3)实验设计:
设置对照实验分甲乙两组
设置对照实验分甲乙两组

强调相同点:材料(等数量的孑孓),用具(等大的烧杯、等量的水),甲乙所置环境
强调相同点:材料(等数量的孑孓),用具(等大的烧杯、等量的水),甲乙所置环境

强调变量(有无铁丝网);
强调变量(有无铁丝网);

一段时间后观察
一段时间后观察

预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:
因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧
因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧

(5)得出的结论:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.

(一段时间后孑孓衰弱或死亡)   (一段时间后孑孓正常生活)
(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______.
(3)实验设计:
①______;
②______;
③______;
④______.
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:______;
(5)得出的结论:______.

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科目:初中生物 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2012年单元测试卷(3)(解析版) 题型:解答题

实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.

(一段时间后孑孓衰弱或死亡)     (一段时间后孑孓正常生活)
(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______.
(3)实验设计:
①______;
②______;
③______;
④______.
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:______;
(5)得出的结论:______.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______.
(3)实验设计:
①______;
②______;
③______;
④______.
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:______;
(5)得出的结论:______.

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