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【题目】北京市体育中考测试项目中,足球从 2016 年成为选考项目。考生听到发令后,迅速向前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球依次并继续带球通过终点线。每人可测试两次,记录最好成绩。请回答下列问题:

(1)听到发令后,考生立刻向前带球这一动作的完成,主要是_调节的结果。这种机体对 外界刺激所发生的有规律的反应被称为__。以下流程图解释了这种现象,请将下列结构名称的代号填入该流程图中,填入顺序为:_

①支配肌肉的神经 ②耳蜗 ③听觉神经

关节是运动系统的重要组成部分,运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠与人类运

动系统组成相似,人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响,实验过程如下:

①选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠40只,随机分为a、b、c、d四组,每组10只。

②利用自制电动跑台,每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动;b组为低强度运动,运动速度15米/分钟;c组为中强度运动,运动速度25米/分钟;d组为高强度运动,运动速度35米/分钟。

③8周后,观察大鼠的膝关节,测量软骨厚度,结果如表1。

表 1 运动 8 周后各组大鼠膝关节观察及软骨厚度测量结果

(2)大鼠在电动跑台上跑动时,需通过骨骼肌的_____提供动力,牵拉_____绕关节运动, 该过程是在________系统的支配下实现的。

(3)下图为关节的结构模式图,滑膜是关节囊的内层,可以分泌滑液注入[__中。关节损伤可造成滑液分泌量过大,形成“关节积液”,导致出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜肿胀、关节积液及关节软骨表面磨损等会影响关节___的特性。

(4)实验中,设置 a 组大鼠的目的是起_作用,每组用10只大鼠而不用1只的目的是_,能够体现控制单一变量原则的实验操作有________(写出一条即可)。

(5)由实验结果可知:a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤,b组和c组大鼠关节软骨均___,增强了运动时的缓冲力,且_(填“低”或“中”或“高”)强度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果,请提出一条科学运动的建议:___

【答案】神经 反射 ②③① 收缩 神经 关节腔 灵活 对照 避免偶然性,减小实验误差 选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠随机均分为四组,每天训练大鼠1小时 增厚 运动强度要适当,以中等强度为宜

【解析】

1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。反射是指动物或人通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

2)关节是骨连结的主要形式,一般由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔五部分组成。图中,①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝、⑥关节面。

1)听到发令后,考生立刻向前带球这一动作的完成是通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应,这种机体对外界刺激所发生的有规律的反应被称为反射,这主要是神经调节的结果,其形成过程为:发令声波鼓膜听小骨→②耳蜗→③听觉神经大脑中的听觉中枢躯体运动中枢脊髓→①支配肌肉的神经,使相关肌肉收缩与舒张。

2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。大鼠在电动跑台上跑动时,需通过骨骼肌的收缩提供动力,牵拉骨绕关节运动,该过程是在神经系统的支配下实现的。

3)关节一般由③关节头、⑤关节窝、④关节软骨、①关节囊和②关节腔五部分组成。③关节头和⑤关节窝组成⑥关节面。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊的内层是滑膜,滑膜分泌的滑液注入[]关节腔中,起到减少摩擦的作用。关节损伤可造成滑液分泌量过大,形成“关节积液”,使滑膜肿胀,导致出现关节疼痛、肿胀等症状,影响关节的灵活性。

4)实验中a组不运动,所以设置a组大鼠的目的是起对照作用;每组用10只大鼠而不用1只的目的是避免偶然性,减小实验误差;对照实验应遵循变量唯一的原则,该实验的变量是运动强度,能够体现控制单一变量原则的实验操作有:选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠随机均分为四组,每天训练大鼠1小时。

5)由实验结果可知:abc三组大鼠未见明显的膝关节损伤,b组和c组大鼠关节软骨均增厚,增强了运动时的缓冲力,且c组为中强度运动,运动速度25/分钟的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果,我们可以提出一条科学运动的建议:运动强度要适当,以中等强度为宜。

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(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时应选用___________号试管进行对照;滴加碘液后,理想的实验现象是:___________号试管中的物质遇碘不变蓝,原因是______;

在完成上述实验后,该小组对实验中的试管要置于37℃温水中一定时间产生了疑问。于是取了等量的三小份馒头碎屑。设计如下实验方案进一步探究:

试管

加入的物质

处理

温度

时间

加碘液后的现象

馒头碎屑+2毫升唾液

搅拌

37℃

10分钟

不变蓝

馒头碎屑+2毫升唾液

搅拌

80℃

10分钟

变蓝

馒头碎屑+2毫升唾液

搅拌

0℃

10分钟

变蓝

(2)根据实验现象判断:唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要_________________

(3)通过探究活动,你认为吃饭应该_______________________________

A. 狼吞虎咽 B. 细嚼慢咽

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(1)当肺内的气体按照B所示方向被排出体外时,膈肌所处的状态是__________

(2)血液流经[1]处时,血液中显著增加的气体成分是____________,血液流经[4]时,血液中显著增加的气体成分是____________

(3)若某人因外伤引起上述骨骼肌发炎,则[4]内血液中的____________________会穿出[4],吞噬侵入的病菌。

(4)若血液流经[4]时,血液中的葡萄糖浓度显著增加,则血管[4]处的器官应为吸收葡萄糖的主要场所是____________________

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