科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省分校八年级下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于变异现象的有（ ）
A．小强和妈妈都是双眼皮 B．所有狗的后代都会汪汪叫
C．“一母生九子，九子各不同” D．雄性孔雀都有美丽的尾巴
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省廊坊市文安县八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
阅读下面短文，回答相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整．补画完整后该食物网中食物链共有__________条
（2）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的__________和__________数量会随之增加．
（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成__________、__________；生态平衡．大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统__________结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省廊坊市文安县八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列植物中没有根、茎、叶的是（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西贵港市平南县七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：
（1）该实验装置可用于检测呼吸作用释放的_____________；
（2）释放出的气体能使澄清的石灰水变_____________；
（3）萌发种子进行呼吸时吸收的是_____________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西贵港市平南县七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
注意观察的同学将会发现：韭菜的地上部分是绿色的，而地下部分是白色的．该现象说明影响叶绿素形成的环境因素（ ）
A．水分 B．光 C．无机盐 D．空气
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省平凉市七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
根据右面人体血液循环和气体交换示意图，回答下列问题：
（1）图中的G所指的是_______，内流_______血．图中E所指的是_______，内流_______．
（2）血液由B射出，流经E、F到C的循环途经叫_______；其主要作用是为组织细胞提供______________，同时运走细胞代谢产生的______________；
（3）若M流进小肠内毛细血管，则N内流动的血中______________增多了．若M流进肾脏，则N血管内血液中的_______含量极少．
（4）小明感冒了，扁桃体发炎．医生给他左手静脉点滴青霉素．药物经过怎样的途径到达扁桃体？_______
①左手静脉﹣上腔静脉﹣右心房 ②接肺循环 ③接体循 ④接左心室﹣主动脉﹣扁桃体动脉﹣扁桃体毛细血管
A、①﹣④ B、①﹣②﹣④ C、①﹣③﹣④ D、①﹣②﹣③﹣④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省营口市八年级上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：探究题
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案．共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）．
方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
请回答：（1）甲乙为什么用相同的树叶？____________________________________
（2）为什么要使树叶保持湿润？____________________________________
（3）哪个方案更能说明问题？为什么？____________________________________．
（4）如果实验结论是细菌对植物遗体有分解作用，那么甲组的落叶将_________．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
