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【题目】科学家认为生命起源的第一步是产生( )

A. 复杂有机物 B. 原始生命 C. 原始单细胞生物 D. 简单有机物

【答案】D

【解析】有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的

化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命科学家认为生命起源的第一步是产生简单有机物,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述不正确的是

A. a表示的结构层次是组织

B. 根、茎、叶在结构层次上属于b

C. 一棵杨树在结构层次上属于d

D. 植物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。

1)晚上将金鱼藻放在盛有水的试管中,试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目(假设试管内的水温恒定),收集到的数据如下表:

气泡的成分是______,表中数据X的值应介于______之间。

该实验结论是:在实验范围内,光照越______,植物的光合作用越强。

③据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是____________

2)图为自然条件下,盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含含量的变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有______de

3)“庄稼一枝花,全靠肥当家。”肥料的作用主要是给植物的生长提供______,肥料的成分主要由根尖______区的根毛吸收。

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【题目】聪聪想将“春蚕到死丝方尽”这句诗中的两个字改写,使之既有科学性又不失艺术性.你认为下列改写能达到此目的是( )

A. “春蚕”改为“家蚕” B. “到死”改为“化蛹”

C. “到死”改为“变蛾” D. “方尽”改为“未尽”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种现象属于生物的变异( )

A. 熊猫和家猫的尾巴在形态上有差异

B. 蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构差别很大

C. 兄弟姐妹间相像

D. 同一麦穗上结的种子所长出的植株中,有的抗锈病,有的不抗锈病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】注射膏霉素之前,都要先用少量青霉索做皮试,如果注射处有较大的红肿现象,则该患者不能注射青霉索,由此可知,对这个患者来说,青霉素是( )

A. 抗体 B. 病原体 C. 抗原 D. 失效药物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列由病毒引起的疾病是( )

①天花 ②脚癣 ③乙型肝炎 ④脊髓灰质炎 ⑤肺结核 ⑥艾滋病

A. ①②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①②⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现在使用的煤、石油等主要是由古代的哪类植物的遗体演变而成的 ( )

A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:

实验步骤

步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。

步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3:求5次实验的平均值。

回答下列问题:

(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。

(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______

(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______

(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______

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