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9.请将动物名称、动物类群及特征用线连起来.

分析 根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.据此解答.

解答 解:a、珊瑚、水螅、海葵属于腔肠动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,呈辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门
b、蛔虫、丝虫、轮虫属于线形动物,线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生.
c、河蚌、乌贼、章鱼属于软体动物,身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳.
d、蚯蚓、蛭、沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔;属于环节动物.
e、蜘蛛、蟹、蝴蝶、蜈蚣属于节肢动物,节肢动物的身体有许多体节构成,分部、有外骨骼、足和触角分节.
故答案为:
a-④-A    b-②-B    c-⑤-D     d-③-C     e-①-E

点评 熟知各种动物的主要特征即可连线.

练习册系列答案
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15.与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(  )
A.肺与外界的气体交换B.肺泡内的气体交换
C.组织里的气体交换D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳

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20.请根据如表列出的实验步骤,推知实验现象,再根据实验现象分析原因.
试管编号放入馒头加入清水加入唾液振荡、搅拌摇匀处理温度与时间冷却后加碘液
1碎屑02毫升37℃/10min2滴
2碎屑2毫升037℃/10min2滴
3整块馒头02毫升37℃/10min2滴
(1)实验现象,变蓝的是2、3号试管
(2)根据实验现象解释原因:1号试管内加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,变成了麦芽糖
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(4)如果把三支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,那么各个试管中的颜色变蓝,原因是温度低使唾液淀粉酶的消化能力下降.

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17.神经组织的生理作用是(  )
A.连接、支持、保护、营养等作用
B.保护作用
C.接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用
D.收缩、舒张作用

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4.人们通过研究蝙蝠利用超声波定位的机理,研制出了导航仪器.

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1.鸟类适应空中飞行的特征有体表被羽毛,前肢变成翼、身体呈流线型、体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸等.

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18.“龙生龙风生凤,老鼠儿子会打洞”这句俗语说明自然现象中普遍存在着(  )
A.遗传现象B.生殖现象C.变异现象D.进化现象

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19.如图是体循环的小动脉、小静脉与毛细血管示意图,据图回答:
(1)其中A是小动脉,理由是血管內血液由较粗的血管流向较细的血管.
(2)B是毛血血管,其中红细胞一般呈单行通过,血流速度最最慢,C是小静脉血管,C中的血液中含氧气较少,是静脉血.

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