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人体内二氧化碳扩散的方向是(  )
A、静脉血→组织细胞→肺泡
B、肺泡→组织细胞→静脉血
C、肺泡→静脉血→组织→细胞
D、组织细胞→静脉血→肺泡
考点:肺泡内的气体交换,组织细胞的气体交换
专题:
分析:细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞通过呼吸作用,利用氧气,氧化分解有机物,释放出能量,并产生二氧化碳.
解答:解;血液循环的途径是:左心室→主动脉→全身各级动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房.在氧作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水分并释放出能量的过程叫做呼吸作用,呼吸作用的场所是组织细胞的线粒体.二氧化碳的浓度组织细胞>静脉血>动脉血>肺泡.根据气体的扩散原理,气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止,所以,二氧化碳的扩散方向是:组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺泡.综上所述:A、B、C选项不符合题意,D选项符合题意.
故选:D
点评:本题考查学生对血液循环的途径,人体内二氧化碳的扩散方向的知识点,考查学生分析问题和解决问题的能力.属于中档题,
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图回答下列问题:
(1)能净化污水的生物是图中的
 
;能够进行光合作用的生物是图中的
 
.(填字母)
(2)在观察草履虫实验中,在载玻片的培养液中放几丝
 
,目的是
 

(3)图中的几种生物它们的身体都只有
 
细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精子与卵细胞结合形成受精卵的过程称为(  )
A、开花B、传粉C、受精D、结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

耳的结构中能接受振动刺激产生神经冲动的是(  )
A、鼓膜B、听小骨
C、听神经D、耳蜗

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科目:初中生物 来源: 题型:

幼年时生长激素分泌不足患
 
,幼年时甲状腺激素分泌不足患
 
,胰岛素分泌不足患
 
,人体长期缺
 
患地方性甲状腺肿,俗称“大脖子病”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经的调节是通过反射弧结构来完成的,反射弧基本结构包括
 
、传入神经、
 
、传出神经 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是(  )
①适当提高二氧化碳浓度  ②提高氧气浓度  ③适当延长光照时间  ④人工形成昼夜温差较大条件.
A、①③B、②③④
C、①③④D、②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识,解释生活中的某些现象
(1)玉米的果穗上常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的这是由于
 
引起的.
(2)“春来江水绿如染”春天来了,湖水变的更绿了,这是由于水中
 
植物大量繁殖引起的.
(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞中的
 
结构.
(4)农民伯伯栽种蔬菜时,需要定期给蔬菜松松土,这是为了保证蔬菜植物根的
 
作用.
(5)俗话说“人怕伤心,树怕伤皮”,被剥掉树皮的植物很快就会死亡,是因为树皮中有运输有机物的
 
管,一旦该结构切断,植物的根就会因缺少有机物营养而死亡.
(6)移栽的茄子幼苗,根部总是带有一个土团,这是为了保护好幼苗的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期的是(  )
A、菜粉蝶B、蝗虫C、蜜蜂D、苍蝇

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