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【题目】图为某种树叶光合作用的示意图,根据图回答下列问题:

(1)物质①为____________,它通过叶表皮的 ____________进入叶片。

(2)物质②为_____________ ,物质③为___________

(4)物质④为________,它通过植物体中导管到达叶片。

(5)该叶片除了能进行该生理活动外,还能进行 ________________________

【答案】 二氧化碳 气孔 氧气 有机物 呼吸作用 蒸腾作用

【解析】光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程光合作用下,代表二氧化碳,代表氧气,③代表有机物,④代表水分其中有机物是通过筛管向下运输到植物的全身各处的气体a、b是通过叶表皮的气孔进出的,气孔是气体进出的门户

(1)物质①为二氧化碳,它通过叶表皮的气孔进入叶片。

(2)物质②为氧气,物质③为有机物。

(4)物质④为水,它通过植物体中导管到达叶片。

(5)该叶片除了能进行该生理活动外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用。

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【题目】动脉比静脉粗大、血流速度快.____

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【题目】绿叶在光下制造有机物实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜,其目的是(  )

A. 转运和消耗叶片中原有的淀粉 B. 储备光合作用的原料

C. 消耗叶片内的叶绿素 D. 提高光合作用的产量

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【题目】自古以来,许多文人骚客留下了很多颂扬万物的诗句,请根据生物的特征,将A~H中描写该生物的诗句代号填到答题卡相应的位置中。

A.红豆生南国,春来发几枝;

B.大雪压青松,青松挺且直;

C.听取蛙声一片;

D.古道西风瘦马;

E.两个黄鹂鸣翠柳

F.春蚕到死丝方尽

G.海阔凭鱼跃

H.夜来南风起,小麦覆陇黄。

____________

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【题目】海南岛尖峰岭热带雨林(具有“绿色水库”的美称)常年降雨量大,与其关系最密切的生理作用是(  )

A. 生长作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用

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【题目】禽流感病毒对人体来说是:( )

抗原 抗体 传染源 病原体

A.①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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【题目】如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,相关叙述正确的是

A. 甲中显微镜的放大倍数为200倍

B. 把丁中细胞移到视野中央需向左下方移动玻片标本

C. 制作口腔上皮细胞临时装片时选用清水和碘液

D. 对丙滴加碘液后①②都变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是动物细胞和植物细胞结构模式图,据图完成下列题目

(1)我们可以使用光学显微镜观察细胞的基本结构,在实验过程中被观察的材料一定要薄而_____,这样才能看清物像。

(2)图中_____是动物细胞,对比甲图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构以外,一般还具有细胞壁、液泡,有的植物细胞还具有[③]是_____

(3)图中能保护和控制物质进出的作用是[]_____,图中[④]的结构是_____。(分别填序号和名称)

(4)在细胞分裂阶段,④中有一些被碱性染料染成深色的物质称作_____,它是由__________两种物质组成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛔虫、 蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于 ( )

A. 线性动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物 B. 扁形动物、爬行动物、软体动物、腔肠动物

C. 腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物 D. 线性动物、软体动物、软体动物、扁形动物

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