练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    15．母爱是伟大的．在怀孕时，母亲要为胎儿提供氧气和营养物质，排出胎儿产生的二氧化碳灯代谢废物．胎儿与母体进行物质交换，通过下列哪个结构完成（　　）
    A．卵巢B．子宫C．胎盘D．输卵管

    分析 胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．

    解答 解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料．
    故选：C．

    点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某同学经常头晕，面色苍白，经医生诊断为贫血症，该同学应在饮食中多补充（　　）
    A．钙B．磷C．铁D．碘

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．人体的心脏由四个腔组成，它们之间左右不通．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构模式图．请分析作答：

    （1）流入该生态系统的总能量是农作物通过给孩子听固定的太阳能，请写出该生态系统中的一条食物链：农作物→家畜．
    （2）从农作物的秸秆可以作为家畜的饲料及家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，该生态系统实现了能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率，既使能量流向了对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费．
    （3）该生态系统中人的作用非常关键，这一作用一旦消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物将会被杂草所取代，说明该生态系统的自我调节能力较小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，请据图回答问题：
    （1）要使视野从①变为②，应将装片向右下方移动．
    （2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是10×．要使视野从③变为④，应调节细准焦螺旋．
    （3）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是图乙中的B．
    （4）与动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．肝炎患者厌食油腻食物，这是因为肝炎影响了（　　）
    A．肝分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收
    C．肝分泌胆汁D．体内代谢废物的排出

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．某生物兴趣小组的同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验，实验过程如下：
    1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，不搅拌．
    将3支试管都放入37摄氏度的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化．
    请仔细分析后，回答下列问题：
    （1）1、2两号试管可形成对照实验，其变量是唾液，其中实验组是1号试管，2、3两号试管不可以（选填“可以”或“不可以”）形成对照实验．
    （2）结果发现，1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麦芽糖．而2号试管和3号试管中的馒头变成蓝色．
    （3）设计3号试管的目的是证明什么对馒头有消化作用A．
    A．咀嚼　　B．唾液　　C．温度　　D．PH
    （4）由此可知，淀粉在人消化道的口腔 部位就开始被消化．但消化淀粉的主要场所是小肠，并最终被分解成葡萄糖．
    （5）口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于物理性消化．（选填：“物理性”或“化学性”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．移植别人的器官到患者体内，不易成活，从免疫的概念分析，移植的器官相当于（　　）
    A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样写道：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使 诗人的笔挥舞．“
    （1）这段文字中的“它“指的是绿色植物，“它“在生态系统中所属的成分是生产者．
    （2）“它“是通过光合作用“窃取天火“，养育了地球上的其他生物的．
    （3）请写出“它““窃取天火“的过程的文字表达式．二氧化碳+水→有机物（能量）+氧气
    （4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．“所需的能量最终来源于太阳能．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案