【题目】生物圈是生物的共同家园。下列关于“人与自然”的态度,正确的是( )
A.人类应该去征服自然
B.人类应该对自然听之任之
C.人类应该去改造自然
D.人类应该与自然和谐相处
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是从一个受精卵发育成一个可爱宝宝的神奇过程,有关叙述错误的是( )
A. ①、②、③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C. 人体的唾液腺主要由图中的结缔组织构成
D. 细胞分化不会导致细胞中遗传物质的改变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小相同、生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗环境中,实验装置如图所示:
实验结果如下:
生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)从生态系统的成分看,河泥中的细菌等微生物属于________,它们通过分解有机物参与____________。
(2)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是___________________________________________________________。
(3)比较C、D的实验结果可知,水藻通过____________为小鱼提供________。
(4)该实验探究了______________________对生态系统稳定性的影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“补钙新观念,吸收是关键”小丽的妈妈一直给她喂奶粉,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于喂奶粉时没有喂( )
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中错误的是
A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气
B. 某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉、脂肪、蛋白质
D. 胚胎发育的过程:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为几种生物的结构示意图,请据图回答:
(1)根据体内有无_____________,可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(2)动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_______,动物 B在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_____________________________________________。
(3)C适于飞行的外部形态特征有_______________________、_________________(写出两条)。
(4)动物D特有的生殖发育方式是_____________,大大提高了后代的成活率。
(5)图中所示动物中,体温恒定的是______(填字母),这增强了对环境的适应能力。
(6)F与E相比较,它们在细胞结构上的主要不同是______________________。
(7)腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与E的生殖方式相同,都是_____生殖。
(8)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是____________(填字母),它们的结构是由____________________________________________________________组成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业是农业可持续发展的必由之路,这是因为生态农业( )
A.浪费自然资源
B.没有传统农业有优势
C.危害生态环境
D.可以最大限度地合理利用自然资源,改善农村生态环境
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