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    19．将生物的特征与活动吻合的选项字母填在题前的括号里．

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物有游船和变异的特性．

    解答 解：牛吃草属于捕食关系；向日葵向太阳属于应激性；植物开花结果属于繁殖现象；人体的排汗属于新陈代谢；小虎长成大老虎属于生长，人呼吸说明生物能够进行呼吸．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（　　）
    A．过程①是细胞体积增大的主要原因
    B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少
    C．过程②的结果是形成不同的组织
    D．1、2、3都属于植物的组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中图1、图2两图分别为家鸽的骨骼图及呼吸系统示意图，请据图回答下列问题：

    （1）家鸽的身体呈流线型，这种体形可以减少飞行时阻力．
    （2）观察图1可以发现家鸽有喙无齿：[②]前肢变成翼，体表被覆羽毛，能扇动空气振翅高飞；胸骨上高耸的突起叫做龙骨突，发达的胸肌附着胸骨上，能为飞行提供动力．
    （3）骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，内有空气，可减轻身体的重量．
    （4）观察图2，家鸽等适于飞翔生活的鸟类一般具有双重呼吸的呼吸方式，这种呼吸方式提高了对氧气的摄取能力，呼吸器官是[c]肺，体内有发达的[b]气囊辅助呼吸，它们分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞临时装片时，看到的几个物象，请据图回答问题．
    （1）图中的乙图（“甲”或“乙”）所观察到的细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞．
    （2）若要把甲图中的物像移到视野的中央，应将玻片往左移动．
    （3）要使乙图中的物像从视野②变为视野①的状态，应转动转换器，换成低倍（“高倍”或“低倍”）物镜观察．
    （4）下表是该同学观察时所使用的四种物镜和目镜组合，这四种组合中，能观察到的细胞数目最多的是A组合．
    目镜和物镜组合目镜物镜
    A5×10×
    B16×40×
    C5×40×
    D10×40×
    （5）临时装片的制作中，托载标本的玻璃片叫载玻片，覆盖标本的玻璃片叫盖玻片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下是某位同学设计的一份午餐食谱：大米饭、红烧排骨、清炖豆腐．根据你所学的生物学知识，你认为应该再添加下列哪项会使营养更加合理（　　）
    A．牛奶B．馒头C．糖醋鲤鱼D．素炒豆角

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某农田生态系统的食物网示意图，请看图填写有关问题：
    （1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．
    （2）图中有3条食物链，请写出其中最短的一条：草→鼠→蛇．如果蛇的数量大量减少，则短时间内草会减少．
    （3）该生态系统的生物部分除了图中的生物以外，还应包括分解者．
    （4）当人类排放的有毒物质进入该生态系统，通过食物链不断积累，其中体内有毒物质最多的是蛇．
    （5）农田生态系统具有一定的自动调节能力，但比森林生态系统的稳定性较弱（强或弱）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体消化系统组成示意图，请据图回答：
    （1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[1]旁有唾液腺分泌的消化液，分解了米饭．米饭经消化后的营养成分是葡萄糖由[6]小肠吸收的．
    （2）当[10]肝脏分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化．
    （3）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是[14]阑尾．
    （4）在消化道中，既无消化功能也无吸收功能的器官有[2、9]（答案必须完整）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题．

    （1）玉米种子的果皮和种皮和菜豆种子的[5]种皮，均起到保护作用．
    （2）图中[1]是胚轴；[2]是胚芽；[3]是胚根；[4]是子叶．
    （3）菜豆种子和玉米种子的主要部分都是[12]胚，它是新植物的幼体，由菜豆种子的1、2、3、4（填代号）构成．由玉米种子的子叶数目是1
    （4）菜豆种子和玉米种子含有的营养物质分别储藏在[4]子叶和[7]胚乳中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午回去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
    （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素．
    你提出的问题：光照能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对提出的问题，作出假设：光照对叶绿色的形成有影响．
    （3）设计实验方案：
    A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
    B．把甲放在光下培养，把乙放在暗处培养．
    甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同，这样甲、乙就是一组对照实验．
    （4）该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变．
    该实验证明了：叶绿素的形成需要光．
    （5）小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响，设计了如表所示的实验．请据实验设计回答有关问题：
    花盆黄豆放置环境温度水
    1号100粒光照20℃适量
    2号100粒暗室20℃不适量
    A．此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？不能，有两个变量．
    B．在这个实验设计中，应该修改的内容是将2个花盆的水量都改为“适量且等量”．

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