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【题目】秋天,树上的叶子变黄掉落在地上后会慢慢的腐烂,为第二年树木的生长提供养料。树叶会腐烂这一现象是在( )的作用下发生的。

A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 环境

【答案】C

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等分解者会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新吸收和利用,被当作制造有机物的原料,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。所以树叶会腐烂这一现象是在分解者的作用下发生的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是六种常见的植物,请填空。

A.向日葵B.水绵C.油松D.葫芦藓E.玉米F.肾蕨

(1)如果从有无种子来分类,可以分成两类,这两类分别是:一类是_______________(用代码回答),另一类是_______________(用代码回答)

(2)从种子结构中子叶的数量来分类,其中只有一片子叶的是_______________(用代号回答)

(3)将A、B、C三类植物从有无茎叶来分类,无茎叶的是_______________(用代号回答)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食品与保存方法不对应的是

A. 盒装牛奶——巴氏消毒法 B. 咸鱼——腌制法

C. 袋装火腿——真空包装法 D. 牛肉罐头——脱水法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】建立东北虎繁育中心保护东北虎;建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;将捕杀藏羚羊者绳之以法;以上保护生物多样性的措施,分别属于

A. 就地保护,易地保护,法制管理

B. 自然保护,就地保护,法制管理

C. 易地保护,就地保护,法制管理

D. 易地保护,自然保护,法制管理

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】民间有这样的现象“生不出儿子怪老婆”。请问,理论上“生男“生女”是由谁决定

A. 父母产生的性激素

B. 父亲提供的精子

C. 母亲提供的卵子

D. 受精卵生长的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学对第一单元生物和生物圈的知识做了如下的总结,请你帮他补充完整。

1)按照生活环境,可以将生物分为________生物和__________生物等;

2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________

3)在一定的空间范围内,______________所形成的统一整体叫做生态系统。

4)地球上适合生物生存的地方,其实只是地球表面的一薄层,这一薄层称为__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于假设的叙述中,不正确的是( )

A. 假设是对问题的一种任意的解释B. 假设可以与结果一致,也可以不一致

C. 假设要以实验观察和知识、经验为依据D. 假设要通过实验来验证其是否正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的碳循环与各种生物的哪些活动有关?( )

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④细菌、真菌的分解作用

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验前用网子罩起来。过一段时间发现,实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加罩网后 ( )

A. 干旱缺水引起虫害 B. 植物无法进行光合作用

C. 破坏了食物链 D. 环境受到了污染

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同步练习册答案