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下列各项中,可以看作是一个生态系统的是(  )
A.一群大雁B.一头牛C.一个蜂群D.一片森林
A、一群大雁,只有生物部分中的动物,没有其它生物和非生物部分,不符合生态系统的概念.故此选项不正确;
B、一头牛,只有生物部分中的动物,没有其它生物和非生物部分,不符合生态系统的概念.故此选项不正确;
C、一个蜂群,只有生物部分中的动物,没有其它生物和非生物部分,不符合生态系统的概念.故此选项不正确;
D、一片森林,既包括了森林所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,故此选项正确.
故选D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

据报道,上海崇明岛的鸟类数量明显减少,原来长满芦苇的海滩,现在基本被三十年前引进的“互花米草”所侵占。研究后推测,过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少,从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答: (1)写出此海滩生态系统中的一条食物链________________________
(2)下列是有关崇明岛鸟类数量减少原因的说法.其中不正确的是______
A.鸟类食物短缺B.互花米草繁殖过快
C.食物链被破坏D.鸟类筑翼缺乏材料

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图为某草原生态系统食物网,请据图回答问题:

  (1)这个食物网中有____条食物链。
  (2)属于生产者的是____。
  (3)如果昆虫突然减少,食草鸟的数量将会发生怎样的变化 ___________ 。为什么_____(1分)。
  (4)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染, 那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多____。
  (5)此图说明了生态系统中的____和____是沿着____和____流动的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项中不是一个生态系统的一项是(  )
A.一群蜜蜂B.一条河流C.一个湖泊D.一片森林

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一个池塘中所有的鱼就是一个生态系统.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项可以构成生态系统的是(  )
A.森林中的全部树木B.树林中的全部猴子
C.农田中的白菜和菜青虫D.一条河流或一片草原

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统的构成是(  )
A.生产者、消费者、分解者
B.非生物部分和生物部分
C.阳光、空气、水、土壤、温度
D.植物和动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区.梅花山是一个(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在草原生态系统中,蝗虫吃草,食虫鸟吃蝗虫,食虫鸟被蛇捕食,蛇又成为鹰的食物.请将以上几种生物之间的关系绘制成一条食物链:______.
食物链反映了不同种生物之间______的关系.

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