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下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是
A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力
B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失
C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
D.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应
C
家鸽体表的羽毛具有很好的保温作用,家鸽的飞行器官是宽大的翼。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列成语中,指生物能影响环境的一项是
A.千里之堤,溃于蚁穴B.风声鹤唳,草木皆兵
C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明
A.他们都适应寒冷的环境B.枫树不适应寒冷的环境
C.松树比枫树更适应寒冷的环境D.松树和枫树进行着种间斗争

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

青蛙等动物在冬天冬眠,而狐狸等四季都很活跃,这些现象说明
A.生物对环境的适应具有相对性B.只有狐狸适应环境
C.青蛙不能适应寒冷环境D.它们都适应环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

过量使用化肥会引起水体富营养化污染。为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组进行了以下课题研究。
课题名称:比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用。
实验材料:大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备。
研究过程:取三个水箱,编号A、B、C,分别注入相同体积的富营养化河水,并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦。均置于适宜的环境中,定期测量各水箱水中的氮元素含量。
(1)在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差,他们应该定期在每个水箱中添加一定量的        。(填“蒸馏水”或“富营养化河水”)
(2)在收集事实证据时,该小组获得了以下氮元素含量的实验数据(单位为mg/L)。
水箱号
0天
10天
20天
30天
40天
A(放金鱼藻)
2.91
2.87
2.65
2.04
1.86
B(放水葫芦)
2.91
2.48
2.10
1.50
1.32
C(对照组)
2.91
2.90
2.90
2.89
2.90
处理数据:在答题卷的坐标系中画出A、B两个水箱水中的氮元素含量随时间变化的关系折线图(2分)。
(3)根据以上实验结果,该学习小组可以得出的结论是:水葫芦和金鱼藻均能吸收水中的氮元素,但         的吸收能力更强。
(4)近年来,由于富营养化污染,很多河道都出现了水葫芦疯长,给河道环境及功能造成很大危害。如果任水葫芦在河道里自生自灭,你认为能否降低河道水体的富营养化污染?        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物与生物圈的相互关系述说错误的是()
A.大树底下好乘凉属于生物影响环境。 
B.生态系统中,生物种类越多,自动调节能力越强。
C.“湿地”称为地球之肾。
D.假定地球上没有了阳光,其它正常,估计最后灭绝的是人。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

企鹅在自然界里的生存环境是寒冷的南极冰川。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实例哪项不能反映生物对环境的适应                            (    )
A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地,它们的皮下有厚厚的脂肪
D.鱼离开了水一段时间后就会死亡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

竹节虫体似竹枝,枯叶蝶似枯叶,变色龙会随环境改变体色,这都利于它们更好地隐蔽自己,更好地取食避敌。这些现象体现的是
A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应

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同步练习册答案