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【题目】溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节?( )

A.氧气在血液中的运输

B.肺与血液之间的气体交换

C.血液与组织细胞之间的气体交换

D.肺与外界的气体交换

【答案】D

【解析】

呼吸的全过程包括:肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节。

呼吸的全过程包括:肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节。肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,包括吸气和呼气两个过程,人体通过呼吸,外界的氧气进入人体,人体产生的二氧化碳排出到体外。可知人体呼吸需要空气中的氧气,溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节,导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行,因而会影响肺的通气,进而影响肺泡与血液的气体交换,造成人体缺氧,严重的会危及生命。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体呼吸与急救的叙述,错误的是(

A.在吸气结束的一瞬间,肺内气压大于大气压

B.人体内的气体交换都是通过气体扩散作用完成的

C.当肋间肌和膈肌收缩时,胸腔容积增大,肺随之扩张

D.对溺水者进行人工呼吸主要是帮助恢复肺与外界的气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄表皮细胞和人的表皮细胞都具有的结构是( )

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是(

A.大气→植物叶片→植物根系→大气

B.大气→一自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

C.植物叶片→植物根系→大气

D.自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在讨论人类生殖的话题。下列说法中错误的是( )

A.子宫是女性生殖系统的主要器官B.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质

C.一个卵细胞只能与一个精子结合D.一个受精卵可以发育成双胞胎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

试管

实验材料

唾液

清水

处理方法

1

馒头碎屑

2毫升

0毫升

充分搅拌后放入37 ℃温水中

2

馒头碎屑

0毫升

2毫升

充分搅拌后放入37 ℃温水中

3

馒头块

2毫升

0毫升

不搅拌,直接放入37 ℃温水中

1)上述实验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的_________将馒头中的淀粉转变成_________ 的缘故。

2510分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝;______号试管中的馒头部分变蓝色;______号试管中的馒头全变蓝色。

3)实验结论:馒头变甜与______的分泌,以及牙齿的咀嚼和_____的搅拌都有关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是对一条食物链中几种生物体内农药含量的测定结果。请据表分析,下列食物链中书写正确的是(  )

生物种类

单位体积农药含量(毫克)

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

A.戊→丁→丙→乙→甲B.丙→戊→乙→甲→丁

C.甲→乙→丙→丁→戊D.丁→甲→乙一戊→丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学根据一定的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如表所示,该同学分类的依据是(  )

动物类群1

动物类群2

燕子、野兔、青蛙、鲫鱼

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛

A.生活环境是否为陆地B.体温是否恒定

C.生殖方式是否为胎生D.体内有无脊柱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某组同学在饲养家蚕的过程中,发现家蚕很喜欢吃桑树叶,家蚕喜欢吃桑树叶是不是家蚕的先天性行为呢?针对这一问题他们进行了探究。下面是他们在制定实验方案的假设和争论的几个问题,请针对这些问题提出你的建议。

1)该组同学的假设是_____

2)实验用蚕的选取:

A、使用已经孵化的家蚕进行实验 B、购买即将孵化的卵,等待刚孵化的蚕进行实验

你的建议是选择哪组方案_____

3)实验用蚕的数量:A、每组三只 B、每组十只

你的建议是选择哪组方案_____,原因是_____

4)树叶的选择:A、选择桑树叶和杨树叶 B、只用桑树叶就可以

你的建议是选择哪组方案_____

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