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    【题目】下列关于性状的叙述错误的是（ ）
    A.性状可以由亲代遗传给子代
    B.性状就是生物的各种特征
    C.性状指生物的形态结构、生理特征和行为方式
    D.子代的性状和亲代完全相同

    【答案】D
    【解析】生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状。子代的性状和亲代有相同的，也有不同的，遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，所以子代的性状和亲代完全相同是错误的。
    【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)．

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述有误的是（ ）

    A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来B. 图丙中的①由图乙中的①发育而来

    C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④

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    【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）

    A. .①是组织培养，可以培育植物新品种

    B. .②是嫁接，属于人工营养繁殖

    C. .③是压条，能保留母体的优良性状

    D. .① ② ③ 都是无性生殖

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    【题目】转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（ ）。
    A.性状决定基因
    B.基因决定性状
    C.基因与性状无关
    D.性状决定蛋白质

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    【题目】光合作用的能量转化过程是（ ）

    A. 将光能转变为有机物里的能量 B. 将光能转变为氧气和二氧化碳

    C. 将光能转变为有机物 D. 将光能转变为有机物和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是组成人体消化系统的部分消化器官，下列叙述正确的是（ ）

    A. ①分泌的消化液可以初步消化蛋白质

    B. ①③④能分泌消化脂肪的酶

    C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

    D. ②是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中10 分钟，以下说法正确的是（ ）

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“你从雪山走来，巨浪荡涤着尘埃；你向东海奔去，涛声回荡有天外”这首歌曲描述了生物圈中的____________，绿色植物通过_____________影响它的进行。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】材料分析题：阅读下列材料回答问题： 材料一：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞；一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤。
    材料二：科学家将两种红色苹果杂交，结果出现绿色苹果。
    （1）材料一所描述的生物现象分别叫做、。
    （2）材料三中的现象叫做。

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