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    20．雨后，许多植物的叶面上，常有水珠滚动，水分并没有渗到叶片内部，主要是因为（　　）
    A．表皮细胞壁厚
    B．表皮细胞排列紧密
    C．叶面的气孔关闭
    D．表皮细胞外壁有一层透明、不透水的角质层

    分析 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉具有支持和输导作用．

    解答 解：叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口．如图所示：

    故选：D

    点评 水不能进入叶片内部的原因是叶的表皮细胞的外壁有一层透明、不易透水的角质层．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．选取植物的新鲜叶片，用手轻轻一撕，会撕下一层几乎透明的薄膜，这层薄膜属于（　　）
    A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示图1是小张用木板（3和5），松紧带（2和4）和一颗螺丝（1）制作的屈肘动作的模型，图2表示鸟类的两种不同行为，请据图回答下列问题：
    （1）图1中1代表关节，2和4代表骨骼肌，3和5代表骨．从这个模型可以看出，人的活动要靠骨骼肌牵引骨，绕骨连接转动完成．√
    （2）图1中，虚线箭头表示4处于收缩状态，此时2也处于收缩状态．×
    （3）图2表示鸟类的两种不同行为，其中图A表示动物的学习行为，图B表示动物的先天性行为．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是“人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态”及“肺泡与血液之间的气体交换”示意图，分析回答问题：

    （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的顶端下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力减小，气体被吸入．
    （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换．
    （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层扁平的上皮细胞构成．
    （4）分析丙图可知，血液中气体[A]二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，同时，空气中的气体[B]氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，从而完成气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是姹紫嫣红的菊花，菊原产于我国，目前我国培育的菊花的品种已经有2000多个，这个现象说明了生物具有（　　）
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．生物数量多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列对人类有害的细菌是（　　）
    A．乳酸菌B．结核杆菌C．黄色短杆菌D．甲烷菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．探究“草履虫对外界刺激有反应吗？”时：
    图甲、乙、丙表示三块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在三块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐、一滴肉汁、一滴清水，请分析：
    （1）该实验中的对照组为丙，实验组为甲和乙，甲组和丙组的变量是食盐．
    （2）预期实验结果甲中的草履虫游向左侧，乙中的草履虫游向右侧，丙中的草履虫在清水中均匀分布．
    （3）得出的结论是草履虫能对外界不同刺激产生不同的反应，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示人体内血液循环的一部分，血液从心脏出发依次流过血管A、血管B和血管C后，又回到心脏．图中标明了血液流动过程中血压和血液中O2含量的变化情况．请回答下列问题：
    （1）血管A是动脉血管，请说明支持你结论的两点理由：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，血压是血液在血管中流动时对血管的侧压力，离心脏越近血压越高．．
    （2）血管C中的血液将进入心脏的左心房．
    （3）请陈述血管A和血管C中血液，除含O2量外其他两点不同之处：血液含二氧化碳较多，血流速度较快，颜色暗红；血液含二氧化碳较少，血流速度较慢，颜色鲜红．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．调查是科学探究的常用方法，在调查范围很大时要选取的对象是（　　）
    A．对象中的一个B．对象全部C．对象中的一部分D．以上都对

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