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2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是( )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者
B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

C

解析试题分析:A、参与①过程的生物不仅包括生产者、消费者,还有分解者,不符合题意;
B、通过②过程主要是绿色植物的光合作用能减少大气中的二氧化碳,不符合题意;
C、导致“温室效应”的主要原因是:化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳,森林被砍伐,绿色植被被破坏,措施是:多植树造林,减少化石燃料燃烧,开发利用新能源,所以人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施说法是正确的,符合题意;
D、碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环,不符合题意。
考点:温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治。
点评:本题从社会关注的问题出发,考查温室气体的来源,以及节能方法,引起学生对社会问题的关注,树立主人翁意识。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?东营)2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是.(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

2012年3月31日20:30-21:30,“地球一小时”将再次来临,它将引发全球城市、企业和个人的自愿参与.2012年地球一小时的主题为:每个人心中都有位环保家.你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?
低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首.低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活.
“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动.
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的
氧气
氧气
,并释放出
二氧化碳
二氧化碳
 气体.
(2)“植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过
光合
光合
作用,减少了大气中温室气体的含量.
(3)吸烟不仅违背低碳的生活方式,而且主要会对人体的
呼吸
呼吸
 系统造成严重的危害,进而引起各种不同慢性病,严重时还会导致肺癌、冠心病等.
(4)可持续发展战略强调生态环境与经济的协调发展,追求
人与自然的和谐
人与自然的和谐

(5)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:
随手关灯,节约用电
随手关灯,节约用电

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科目:初中生物 来源:2014届广东广州初二会考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(  )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者

B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳

C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

 

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科目:初中生物 来源:2014届广东省广州市年八年级会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(  )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者   

B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳

C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(  )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者

B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳

C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

 

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