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    【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

    B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

    C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

    D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

    【答案】B

    【解析】试题分析：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．A正确；保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合．当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱．B错误；每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失．C正确；蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输，D正确．

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    【题目】下列生物，在生态系统中扮演生产者角色的是( )
    A.蝗虫
    B.水稻
    C.蘑菇
    D.细菌

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    【题目】人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：

    （1）如图一，在D处参与消化的消化液有多种，______（填消化液名称）不含消化酶，但可以促进Y的消化。

    （2）如图二，营养物质Y消化后的成分经______（填图二代号）过程进入血液；氧气是从外界经肺进入血液，最终进入______中参与呼吸作用。

    （3）图二中？代表某器官，它分泌的物质直接进入血液，对人体的生命活动起调节作用，该器官属于______（填“内”或“外”）分泌腺。

    （4）若图二中？器官的分泌物进入血液，调节血液中葡萄糖浓度，则该器官是______。

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    【题目】如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（ ）

    A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜

    B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

    C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

    D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是“生物反应器”．中国农业大学利用克隆技术，已经获得转人乳铁蛋白基因牛3头，转乳清蛋白基因牛5头，从而实现了在国际上首次利用克隆技术获得“人乳铁蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．请分析回答：

    （1）获得“克隆奶牛乳房生物反应器”主要应用的生物技术是_____．

    （2）科学家常采用_____法将“人乳铁蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因导入到受精卵中，导入成功的标志是_____．

    （3）要利用“生物反应器”来生产大量的“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科学家对丙牛所生后代要进行选择，保留_____性别的个体．

    （4）利用生物“反应器”成功获取“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事实说明_____．

    （5）如果甲牛的基因组成为Aa，乙牛的基因组成为aa，丙牛的基因组成为Aa，则丁牛可能的基因型有_____种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们平时吃的豆芽是种子的哪一部分发育而成（ ）

    A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小芳在2016·年衡阳市初中生物实验操作考试中抽到实验三,如下图1表示她制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答。

    (1)在步骤②的操作过程中,小芳同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的__。

    (2)步骤④染色过程滴的染色液是__。

    (3)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤__(填序号)操作不当引起的。

    (4)下图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是__(填序号)。

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    【题目】苹果的果皮有红色与青色，如果红色对青色为显性，若在青色苹果一枝条上所有花的柱头都授以红色苹果的花粉，则该枝条上所结的苹果（　　）

    A. 都是青色苹果

    B. 都是红色苹果

    C. 红色苹果多些，青色苹果少

    D. 一半是红色苹果，一半是青色苹果

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    【题目】如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）

    A. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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